【題目】18世紀(jì)末，人們就開始了對(duì)水的組成的研究。

①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____；

②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．水是由氫元素和氧元素組成的

C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：

①操作①的名稱是_____，進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。

②進(jìn)行操作②時(shí)，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。

③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒有泡沫，說明液體D是_____水，操作③應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

【答案】氫氣+氧氣 水 B 過濾 漏斗 活性炭 硬 Ⅰ

【解析】

（1）

①由題意可知?dú)錃馊紵闪怂�，該反�?yīng)的文字表達(dá)式是氫氣+氧氣 水；

②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的；

（2）

①過濾的方法除去不溶性沉淀，操作①的名稱是過濾；

過濾時(shí)用的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；

②活性炭具有吸附性，能吸附水中的異味及色素，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

③檢驗(yàn)硬水和軟水，一般用肥皂水。把肥皂水加入待測水中，如果泡沫少、浮渣多，則為硬水；如果泡沫多、浮渣少，則為軟水；

操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F、G、H都是見過的物質(zhì)，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，B為能支持燃燒的無色氣體。請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：E_____Q_____M_____

（2）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式及反應(yīng)類型

②_____，基本反應(yīng)類型是_____

④_____，基本反應(yīng)類型是_____

（3）B物質(zhì)的用途除了支持燃燒之外，它還可以_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)，下列相關(guān)變化曲線，一定不正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置（裝置的氣密性良好），下列選項(xiàng)中分析正確的是（　�。�

A. 進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占燒杯中水的體積的

B. 燃燒匙中的藥品可以用木炭

C. 該實(shí)驗(yàn)也能說明N2難溶于水

D. 燃燒停止后立即打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列藥品和常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____．

（2）根據(jù)所提供的藥品，若要制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填“代碼”，下同）；在加入藥品之前，首先應(yīng)_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；要收集一瓶比較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是_____．

（3）若制取氫氣，還缺少的藥品是_____，可選用的收集裝置是_____；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)首先_____；實(shí)驗(yàn)過程中，如果集氣瓶中沒有收集到氫氣，原因可能是（寫一條）_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命

（1）6000氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40的鋼瓶中，請(qǐng)你從分子的角度解釋此現(xiàn)象_____。

（2）在食品袋中填充氣體，可防止食品變質(zhì)，你認(rèn)為填充的氣體是_____，說出你的理由_____。

（3）被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康，破壞生態(tài)平衡。計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。寫出其中屬于氧化物的化學(xué)式_____，為了保護(hù)人類賴以生存的空氣，你認(rèn)為可采取的措施有_____。（寫出一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力。其化學(xué)式為C6H8O6，請(qǐng)計(jì)算。

（1）一個(gè)維生素C分子中共含有_____個(gè)原子。

（2）維生素C中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是_____。

（3）維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧乙酸是較為有效的一種消毒劑，其化學(xué)式為C2H4O3，請(qǐng)計(jì)算：

（1）過氧乙酸是由_____種元素組成的；

（2）過氧乙酸中各元素的質(zhì)量比_____；

（3）過氧乙酸中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（結(jié)果精確到0.1%）

（4）38g過氧乙酸中與_____g水中含氫元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（不含結(jié)晶水），請(qǐng)回答：

（1）t2℃時(shí)，將30g甲固體加入到50g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>_____（填“飽和”“不飽和”）。

（2）若甲中含有少量乙，應(yīng)用________法提純甲。

（3）等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 _________。

（4）若使甲溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)轉(zhuǎn)化為b點(diǎn)，可采取的措施是 ______________。

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