9．實驗室提供下列盛有藥品的儀器，可用來證明某氣體中含有水蒸氣的裝置是（　�。�
A．B．C．D．

分析 證明水蒸氣可用無水硫酸銅．

解答 解：A、因水蒸氣能使無水硫酸銅白色變?yōu)樗{色，則證明水蒸氣的存在，故本選項正確；
B、還原性的氣體可以使氧化銅變色，而水蒸氣不可以，達不到目的，故本選項錯誤；
C、水蒸氣遇到澄清石灰水不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象發(fā)生，達不到目的，故本選項錯誤；
D、水蒸氣與氫氧化鈉溶液不反應(yīng)，沒有現(xiàn)象發(fā)生，達不到目的，故本選項錯誤；
故選：A．

點評 物質(zhì)的檢驗要利用物質(zhì)的性質(zhì)，但在檢驗時要注意排除相互之間的干擾，還要利用現(xiàn)象明顯的性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

19．下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　　）
A．凈化后的空氣、氧化鎂
B．水和冰相混合、啤酒
C．表面生銹的鐵釘、高錳酸鉀加熱后的混合物
D．氯化鉀、汽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列實驗操作都應(yīng)該注意先后順序，請在每題的橫線上填寫“先“或“后“字．
（1）檢查裝置的氣密性時，先把導(dǎo)管的一端浸在水里，后用兩只手緊貼容器的外壁．
（2）玻璃儀器里如附有不易洗掉的物質(zhì)可以先用試管刷洗，后用清水沖洗即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某同學(xué)想探究二氧化錳在過氧化氫分解中作催化劑的知識，設(shè)計了以下探究實驗，請你完成實驗報告和實驗分析．
（1）實驗報告：
實驗步驟用帶火星的木條檢驗時的現(xiàn)象結(jié)論
①向試管1中倒入5mL5%的過氧化氫溶液不復(fù)燃無氧氣放出
②給試管1稍微加熱
③向試管2中加入5mL5%的過氧化氫溶液和一匙二氧化錳
④待試管2中無氣泡冒出時再倒入5mL5%的過氧化氫溶液
⑤再向試管2加入一匙二氧化錳
（2）實驗分析：
①比較步驟1和步驟2可得到結(jié)論：過氧化氫溶液不加熱無氧氣放出，稍加熱就有氧氣放出．
②比較步驟1和步驟3可得到結(jié)論：常溫下過氧化氫溶液不分解．
③比較步驟4和步驟5可得到結(jié)論：在MnO2的催化作用下，過氧化氫分解生成O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．鑒別生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑或操作方法完全正確的是（　�。�
A．鑒別滌綸和羊毛面料，可以測質(zhì)量或灼燒聞氣味進行鑒別
B．硫酸銨和石灰石的鑒別，可以加水溶解或加熟石灰進行鑒別
C．鑒別食鹽水和蒸餾水，可以測pH值或蒸發(fā)結(jié)晶進行比較
D．鑒別真黃金和假黃金（銅鋅合金），可看顏色或加鹽酸進行比較小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．稱取氯化鈉和氯化鎂的固體混合物9.8克，放入燒杯中，加入96克氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，待反應(yīng)完全后過濾，稱得濾液的總質(zhì)量為100克，試求：
（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可知生成的沉淀質(zhì)量為5.8g
（2）固體混合物中氯化鎂的質(zhì)量是多少？
（3）所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在盛有下列溶液的試管里，分別滴加氫氧化鈉溶液能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是（　　）
A．CuSO4B．FeCl3C．BaCl2D．K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．固體氫氧化鈉要密封保存，主要原因是固體氫氧化鈉易吸水，并且會變質(zhì)．
據(jù)此請你回答下面問題：
（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）設(shè)計了一個實驗來確認氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．吸煙能幫助提神，故可以適當(dāng)吸煙錯．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案