【題目】空氣中體積分數(shù)約占0.94%的氣體是( 。
A.稀有氣體B.二氧化碳C.氮氣D.氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】配平化學方程式時,判斷所配化學計量數(shù)是否正確的依據(jù)是( )
A.反應前后所配化學計量數(shù)之和是否相等
B.反應前后元素種類是否相等
C.反應前后各元素的原子總數(shù)是否相等
D.反應前后各物質(zhì)質(zhì)量是否相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法.
(1)如表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
①40℃時,氯化鈉的溶解度為g.
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而(填“增大”或“減小”).在20℃時,將100g的水加入30g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到300C,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%).
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】三位同學選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學性質(zhì)。(實驗中連接的裝置氣密性均良好)
(1)【甲同學】:依次連接A、B、C、D裝置,探究碳的化學性質(zhì)。
① 反應中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D中、。
② C中發(fā)生反應的化學方程式是。
③ 該實驗得出的結(jié)論是。
(2)【乙同學】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學性質(zhì)。
④ 裝置D中酒精燈的作用是。
(3)【丙同學】:利用甲同學連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應。
⑤ 該實驗中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從多角度認識溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用。
(1)溶液的形成
將適量調(diào)味品加入水中,充分攪拌后不能形成溶液的是(填標號)。
A.食鹽
B.蔗糖
C.花生油
D.酒精
(2)溶液的配制
如圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖.結(jié)合圖示回答下列問題:
①請找出圖中的錯誤加以改正(寫出一處即可):。
②需要稱量氯化鈉質(zhì)量是g,需要水的質(zhì)量是g。
③配制時應選擇“50”mL的量筒,量取水時,如果乙同學按照圖D方法讀數(shù),配制的其余操作準確規(guī)范,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。
④將配好的溶液裝入試劑瓶并貼上標簽如圖G所示。
(3)溶液的性質(zhì)
根據(jù)下圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
①P點表示。
②t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為。
③t2℃時,30gb物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
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