10.甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+。
(1)若甲的固體俗稱干冰,其化學(xué)式是CO2.寫出符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O.
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應(yīng)后溶液為淺綠色.則符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的反應(yīng)物是鐵和鹽酸.
(3)如圖所示.關(guān)閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應(yīng),待恰好反應(yīng)完全后,將裝置B分液漏斗中過(guò)量的液體放入瓶中(使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應(yīng),立即關(guān)閉開(kāi)關(guān),打開(kāi)止水夾,可以看到的現(xiàn)象有:B中的液體進(jìn)入A中、A中沉淀溶解、B有氣泡、注射器被上推,分析B中液體進(jìn)入A中的原因是A中氣體消耗導(dǎo)致氣壓減小、B中生成氣體使氣壓增大將液體壓入.

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+。
(1)若甲的固體俗稱干冰,則推測(cè)為二氧化碳.
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應(yīng)后溶液為淺綠色,為亞鐵離子的溶液;考慮鐵和鹽酸反應(yīng).
(3)考慮二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,考慮壓強(qiáng)的變化.

解答 根據(jù)甲、乙、丙、丁均為常見(jiàn)物質(zhì),由氫、碳、氧、氯、鐵、鈣6種元素中的1-3種組成.在一定條件下,四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:甲+乙→丙+丁.
(1)若甲的固體俗稱干冰,則推測(cè)為二氧化碳,其化學(xué)式是CO2.符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的一個(gè)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O.
(2)若甲、丙均為單質(zhì),反應(yīng)后溶液為淺綠色,為亞鐵離子的溶液;故考慮鐵和鹽酸反應(yīng).
(3)考慮二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,故關(guān)閉止水夾,將裝置A注射器中的液體推入瓶中,與集氣瓶中收集的氣體發(fā)生上述(1)的反應(yīng),待恰好反應(yīng)完全后,將裝置B分液漏斗中過(guò)量的液體放入瓶中(使液面沒(méi)過(guò)導(dǎo)管下端),與瓶中適量固體接觸,發(fā)生上述(2)的反應(yīng),立即關(guān)閉開(kāi)關(guān),打開(kāi)止水夾,可以看到的現(xiàn)象有:B中的液體進(jìn)入A中、A中沉淀溶解、B有氣泡、注射器被上推,分析B中液體進(jìn)入A中的原因是 A中氣體消耗導(dǎo)致氣壓減小、B中生成氣體使氣壓增大將液體壓入.
故答案為:
(1)CO2;  CO2+Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O;(2)鐵和鹽酸;
(3)A中沉淀溶解、有氣泡、注射器被上推; A中氣體消耗導(dǎo)致氣壓減小、B中生成氣體使氣壓增大將液體壓入.

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)物質(zhì)性質(zhì)的推斷考查題,體現(xiàn)了化學(xué)反應(yīng)的多方面知識(shí),能較好的訓(xùn)練學(xué)生的解題思維.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出①儀器名稱:長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室采用氯酸鉀制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置A和C組合,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,下列操作正確的是①(填數(shù)字序號(hào)).
①加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中
②先將導(dǎo)管口移入集氣瓶?jī)?nèi),再開(kāi)始加熱
③收集滿O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片
④停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管
(3)若選用B作發(fā)生裝置制氧氣,則向①中加入過(guò)氧化氫溶液.
(4)如果用F裝置收集氧氣,水會(huì)從c端管口被排出.(填“c”或“d”)
(5)氨氣(NH3)一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,則選擇裝置E來(lái)收集氨氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用B(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用A(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.收集裝置應(yīng)選用C或D(填編號(hào)).
(4)如用C裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說(shuō)明已經(jīng)收集滿.
(5)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用B(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將一根燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅.
(6)若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(7)B裝置如果要通過(guò)控制滴加液體的速度,來(lái)控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗(填儀器名稱).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ P2O5B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2Fe2O3
C.C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2D.2Fe+3CuSO4═Fe2(SO43+3Cu

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A.
一定質(zhì)量的碳酸鈉中不斷加入鹽酸
B.
向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中不斷加入稀硫酸
C.
用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
D.
向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于金屬材料的是( 。
A.玻璃B.塑料C.生鐵D.陶瓷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.2015年12月8日,北京首次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警.
(1)很多人會(huì)選擇佩戴防塵口罩出行,它的材料中包括棉纖維、活性炭等.其中活性炭的作用是過(guò)濾和吸附.
(2)遭遇霧霾天氣時(shí),下列做法不適宜的是AC.
A.長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)窗通風(fēng)          B.盡量減少外出活動(dòng)        C.照常進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A.
檢查裝置氣密性
B.
往試管中加入鋅粒
C.
加熱液體
D.
取用完藥品后

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17.在日常生活中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.煤氣燃燒B.玻璃切割C.濕衣晾干D.廢紙粉碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案