【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是（　�。�

A.有氣體放出B.放熱、發(fā)光

C.有新物質(zhì)生成D.狀態(tài)和顏色發(fā)生變化

【答案】C

【解析】

化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成，觀察選項(xiàng)，故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強(qiáng)光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體。

(1)請(qǐng)寫出鎂條燃燒的符號(hào)表達(dá)式______________________________；

(2)同學(xué)們通過(guò)稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量。有人認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因可能是：_____________________；

(3)要使該反應(yīng)能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，最合理的實(shí)驗(yàn)裝置是____________(填序號(hào))；

(4)小紅按右下圖裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體。

【提出問題】黃色固體是什么?

【查閱資料】(Ⅰ)鎂能與二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂；

(Ⅱ)鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)產(chǎn)生黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；

(Ⅲ)氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。

【做出猜想】

猜想一：固體是碳；

猜想二：固體是氧化鎂

猜想三：黃色固體是Mg3N2

【實(shí)驗(yàn)探究】固體不可能是碳和氧化鎂，原因①______________________；

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量固體于試管中，加水；將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口

②________________

該固體是Mg3N2

【反思與交流】空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是：③__________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】ClO2是一種高效的水處理劑，其制備反應(yīng)為：2NaClO3+SO2+H2SO4=2ClO2+2X，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.SO2的名稱為二氧化硫

B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.X的化學(xué)式是NaHSO4

D.ClO2中氯、氧元素的質(zhì)量比為71：64

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是：1996年和2006年某城市的一天各個(gè)時(shí)刻測(cè)到的空氣中二氧化硫的含量。下列說(shuō)法不正確的是

A. 曲線顯示冬天大氣中的二氧化硫含量比夏天高

B. 曲線顯示了1996年一天中大約8點(diǎn)左右二氧化硫約含量較高

C. 二氧化硫的含量在10年間降低的原因可能是加強(qiáng)了燃料的脫硫和控制了二氧化硫的排放

D. 二氧化硫污染的主要來(lái)源是汽車排放的尾氣，控制寫染的方法是禁止使用汽車

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最早利用天平研究空氣成分，并得出空氣中氧氣體積約占空氣總體積的l/5的科學(xué)家是

A.道爾頓B.拉瓦錫C.居里夫人D.門捷列夫

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，只發(fā)生物理變化的是（　�。�

A.水分蒸發(fā)

B.在潮濕的空氣中銅表面變?yōu)榫G色

C.汽油燃燒

D.濃硫酸使小木條變黑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A. 銅是紫紅色固體

B. 金剛石在自然界硬度最大

C. 氮?dú)獬叵率菤怏w

D. 鐵釘易生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教育的一項(xiàng)必修課。下列有關(guān)滅火及對(duì)應(yīng)的原理錯(cuò)誤的是（ ）

A.油鍋著火用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣

B.吹滅蠟燭火焰——降低可燃物的著火點(diǎn)

C.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍伐樹木形成隔離帶一一隔離可燃物

D.身上的衣物著火，可就地打滾使火熄滅——隔絕空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.鋁具有導(dǎo)電性B.氫氧化鈉能與稀鹽酸反應(yīng)

C.氮?dú)怆y溶于水D.常溫下氧氣是無(wú)色無(wú)味氣體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案