【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題
(1)圖中標有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 , 證明集氣瓶已充滿二氧化碳的方法是 , 集滿二氧化碳的集氣瓶應(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為 , 其中二氧化錳起作用,應選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若用盛滿水的E裝置收集氧氣,應從導管(填“a”或“b”)處通入.
(4)小可同學為探究乙烯的化學性質,設計了如圖所示的實驗裝置,已知:①乙烯是一種無色氣體,具有可燃性;②乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色;③乙烯能使四氯化碳溶液褪色.他的操作過程如下:關閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色.關閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導管處點燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說明尖嘴導管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是 . 于是,他關閉水夾Ⅰ一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯(填“難”或“易”)溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關閉止水夾Ⅰ一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是 .
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了;正
(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;催化;B;b
(4)乙烯具有可燃性;難;把乙烯排出
【解析】解:(1)根據(jù)實驗常用儀器可知:①長頸漏斗;(2)大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;證明二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了;二氧化碳的密度比空氣大,所以應正放在桌面上;(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是:2KClO3 2KCl+3O2↑;其中二氧化錳起催化作用;因是固體的加熱反應,所以可用裝置B作為發(fā)生裝置,用盛滿水的F裝置收集氧氣,相當于排水法收集氧氣,氣體可從b進入,水被從a排出;(4)關閉止水夾1.打開止水夾 2.打開活塞,觀察到A、B中溶液均逐漸退至無色.關閉止水夾2.打開止水夾1.在尖嘴導管處點燃乙烯,發(fā)現(xiàn)火焰較微弱,說明尖嘴導管處乙烯量較少.待A、B中溶液均褪至無色后直接點燃乙烯的原因是乙烯具有可燃性;他關閉水夾Ⅰ一段時間后,向貯氣瓶中加水,說明乙烯難溶于水.打開止水夾Ⅰ,重新點燃乙烯,觀察到火焰明亮且有濃煙.他關閉止水夾Ⅰ一段時間后才向貯氣瓶中加水的原因是把乙烯排出; 答案:(1)長頸漏斗;(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條燃燒狀況進行判斷,若熄滅,則收集滿了;正;(3)2KClO3 2KCl+3O2↑;催化;B;b;(4)乙烯具有可燃性;難;把乙烯排出;
【考點精析】本題主要考查了催化劑的特點與催化作用和二氧化碳的檢驗和驗滿的相關知識點,需要掌握催化劑(觸媒):在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率,而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質.(一變兩不變)催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用;驗證方法:將制得的氣體通入澄清的石灰水,如能渾濁,則是二氧化碳.驗滿方法:用點燃的木條,放在集氣瓶口,木條熄滅.證明已集滿二氧化碳氣體才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關空氣的說法錯誤的是
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.空氣中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.按質量計算,空氣中含有氮氣約78%,氧氣約21%
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈣是一種重要的無機化工產(chǎn)品,工業(yè)上有重質碳酸鈣、輕質碳酸鈣、納米碳酸鈣等不同品種.以下是兩種碳酸鈣產(chǎn)品的主要生產(chǎn)過程.請回答下列問題:
原料 | 主要生產(chǎn)過程 | 產(chǎn)品 | |
石灰石 | 1.高溫煅燒,得到固體A與氣體B | 石灰乳與B反應 | 輕質碳酸鈣 |
石灰乳與適量鹽酸反應得溶液C,C中加入氨水同時通入B | 納米碳酸鈣 |
(1)A的主要成分俗稱 , A與水的反應過程中(填“吸收”或“放出”)熱量.石灰乳的主要成分是 .
(2)石灰乳中加入純堿溶液,也可得到碳酸鈣,請寫出該反應的化學方程式 , 該反應屬于(填基本反應類型)反應.
(3)C溶液中的溶質是 , C與氨水、氣體B反應除得到納米碳酸鈣之外,另一種副產(chǎn)品是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如果沒有化學的發(fā)展,世界就不可能像今日這樣豐富多彩。下列事實與化學沒有密切關系的是 ( )
A.食物、衣料和日常用品的豐盛 B.新材料的開發(fā)和利用
C.環(huán)境污染的預防和治理 D.物質機械運動的規(guī)律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A.碳在氧氣中燃燒放出白煙
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解.
(1)現(xiàn)有H、C、N、O、Ca五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式: ①最簡單的有機物;②空氣中含量最多的氣體;
③可做制冷劑的干冰;④常用作改良酸性土壤的堿 .
(2)澳大利亞工程師研制出新型太陽能電池的路燈將極大提高能量轉化效率. ①如圖所示物質中屬于有機合成材料的是 .
②鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 .
(用化學方程式表示);燈材料使用的鋁合金屬于(填“純凈物”或“混合物”).
③太陽能電池板的主要材料是硅,硅的原子結構示意圖 ,其中x= .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】檸檬酸亞鐵是重要的含鐵試劑,興趣小組制取檸檬酸亞鐵溶液的實驗流程如圖:
(1)寫出反應1的化學方程式: , 該反應屬于基本反應類型中的反應;
(2)操作1的名稱為;
(3)寫出反應2的化學方程式:;
(4)反應3中會有氣體生成,該氣體是;
(5)檸檬酸亞鐵的化學式為FeC6H6O7 , 檸檬酸亞鐵中鐵元素和碳元素質量比為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】密閉容器中盛有CH4、N2和O2的混合氣,點火使其充分反應,CH4全部轉化為CO、CO2和H2O,待容器恢復至室溫,測得容器內(nèi)的混合氣中碳元素的質量分數(shù)為12%,則反應前混合氣中N2的質量分數(shù)可能為( )
A.28%
B.42%
C.54%
D.64%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質發(fā)生反應的微觀示意圖所下,則說法正確的是( )
A.該反應前后原子個數(shù)保持不變
B.該反應屬于化合反應
C.甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
D.甲和丙中同種元素的化合價均相等
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