在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

8

40

10

20

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

12

4

X

52

A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3：1 B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O2H2↑+O2↑

C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市華士片2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究物質(zhì)的組成有助于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)。體驗(yàn)化學(xué)研究的歷程是研究物質(zhì)組成的重要方式。

（一）定性研究水的組成

某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想親自感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為研究?jī)?nèi)容。

（查閱資料）

①水難導(dǎo)電，在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。

②測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是_________。選填“門(mén)捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”）

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)分析）兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡，a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快，小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體，觀察到：放在b端管口燃著的木條______。分析得出：水通電的化學(xué)方程式為_(kāi)______，進(jìn)而推出水是由____組成的。

（交流反思）電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1，但我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1，你覺(jué)得出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______

A.氧氣比氫氣更易溶于水 B.電解過(guò)程中加入了氫氧化鈉

C.a、b兩管存在液面差 D.b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象

（二）定量研究蔗糖的組成

小丁同學(xué)在廚房里發(fā)現(xiàn)了一袋蔗糖，他想了解蔗糖的組成，于是進(jìn)行了如下探究：

（查閱資料）

①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。

②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點(diǎn)燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為_(kāi)__________。

（做出猜想）蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)1：點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水霧，則蔗糖含有_____元素。

實(shí)驗(yàn)2：取下燒杯迅速加入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則蔗糖含有_______元素。

實(shí)驗(yàn)3：隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧，則蔗糖還含有______元素。

（計(jì)算驗(yàn)證）

已知：化學(xué)變化中，分子的種類(lèi)發(fā)生改變，而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱(chēng)取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點(diǎn)燃，測(cè)得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中碳元素的質(zhì)量是_______g。通過(guò)進(jìn)一步的計(jì)算，他判斷蔗糖的化學(xué)式為_(kāi)______（選填字母）。

A．C6H5NO2 B．C6H12O6 C．C12H22O11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子中，屬于陰離子的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

（1）用如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫(xiě)出A中發(fā)生的化學(xué)方程式 ___________

（2）上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中遵循質(zhì)量守恒定律的有_________（填字母，下同），能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是_______________；

（3）對(duì)于有氣體參加或生成的反應(yīng)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)使容器_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,及汞原子核外電子排布,從中獲取的信息正確的是(    )

A. 在化學(xué)反應(yīng)中,汞原子易失去電子 B. 該元素的原子相對(duì)質(zhì)量為200.6g

C. 該原子核內(nèi)有80個(gè)中子 D. 該元素屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

類(lèi)推可以實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移,但不符合事實(shí)的類(lèi)推會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論。下列類(lèi)推正確的是( )

A. 燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象就是燃燒

B. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀H2SO4也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2

D. H2與空氣混合點(diǎn)燃可能爆炸，CO與空氣混合點(diǎn)燃也可能爆炸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)式結(jié)構(gòu)正確的是

A. 五氧化二氮的化學(xué)式：O5N2 B. 氧原子的結(jié)構(gòu)：

C. 一個(gè)鈣離子：Ca+2 D. 兩個(gè)氮分子：2N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省如皋市2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖所示基本實(shí)驗(yàn)操作中正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)桂林市灌陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

取一濾紙條，等間距滴入10滴紫色石蕊溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)有固體生成

B. 濃氨水和濃鹽酸都易揮發(fā)

C. 氨分子和氯化氫分子的運(yùn)動(dòng)快慢相同

D. 該反應(yīng)說(shuō)明化學(xué)變化前后分子種類(lèi)改變

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同步練習(xí)冊(cè)答案