研究物質(zhì)的組成有助于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)物質(zhì)。體驗(yàn)化學(xué)研究的歷程是研究物質(zhì)組成的重要方式。
(一)定性研究水的組成
某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)們想親自感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了“水的組成粗略測(cè)定”為研究?jī)?nèi)容。
(查閱資料)
①水難導(dǎo)電,在水中可加入少量氫氧化鈉可以增強(qiáng)導(dǎo)電性。
②測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是_________。選填“門(mén)捷列夫”、“拉瓦錫”、“張青蓮”)
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)。
(實(shí)驗(yàn)分析)兩個(gè)電極附近產(chǎn)生很多氣泡,a管內(nèi)氣泡產(chǎn)生較b管快,小組成員用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃尖嘴導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體,觀察到:放在b端管口燃著的木條______。分析得出:水通電的化學(xué)方程式為_(kāi)______,進(jìn)而推出水是由____組成的。
(交流反思)電解水實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2:1,但我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)氫氣和氧氣的體積比大于2:1,你覺(jué)得出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______
A.氧氣比氫氣更易溶于水 B.電解過(guò)程中加入了氫氧化鈉
C.a、b兩管存在液面差 D.b管處活塞有輕微漏氣現(xiàn)象
(二)定量研究蔗糖的組成
小丁同學(xué)在廚房里發(fā)現(xiàn)了一袋蔗糖,他想了解蔗糖的組成,于是進(jìn)行了如下探究:
(查閱資料)
①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再將葡萄糖轉(zhuǎn)化為蔗糖。
②蔗糖不易燃燒,摻入少量煙灰后,就能直接點(diǎn)燃(煙灰不能燃燒)。煙灰可能的作用為_(kāi)__________。
(做出猜想)蔗糖可能是由碳、氫、氧三種元素組成。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1:點(diǎn)燃蔗糖與煙灰混合物,在火焰上方罩一個(gè)干冷燒杯,燒杯內(nèi)壁有水霧,則蔗糖含有_____元素。
實(shí)驗(yàn)2:取下燒杯迅速加入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,則蔗糖含有_______元素。
實(shí)驗(yàn)3:隔絕空氣高溫加熱蔗糖,容器內(nèi)壁也出現(xiàn)水霧,則蔗糖還含有______元素。
(計(jì)算驗(yàn)證)
已知:化學(xué)變化中,分子的種類(lèi)發(fā)生改變,而原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)和質(zhì)量都不發(fā)生改變。現(xiàn)稱(chēng)取34.2g蔗糖,加入少量煙灰點(diǎn)燃,測(cè)得生成52.8 g CO2和19.8g H2O。則34.2g蔗糖中碳元素的質(zhì)量是_______g。通過(guò)進(jìn)一步的計(jì)算,他判斷蔗糖的化學(xué)式為_(kāi)______(選填字母)。
A.C6H5NO2 B.C6H12O6 C.C12H22O11
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管與b管中氣體的體積比約為_(kāi)_________
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是_________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)C通過(guò)______________現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論,若小于1/5,則可能的原因有______________________(答兩條原因)
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是__________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A. 傾倒液體 B. 稱(chēng)量固體
C. 加熱液體 D. 讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2011年9月29日,“天宮一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,發(fā)射前8小時(shí)開(kāi)始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫.其中液氧是( )
A. 助燃劑 B. 燃料 C. 冷卻劑 D. 催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省梅州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某集氣瓶里盛有空氣,欲除去其中的氧氣而得到較純凈的氮?dú)猓詈貌捎玫奈镔|(zhì)是( )
A. 蠟燭 B. 木炭 C. 紅磷 D. 硫粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市華士片2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 用紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量
B. 汞在耐高溫的密閉容器(含空氣)內(nèi)加熱
C. 加熱高錳酸鉀制取氧氣
D. 電解水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省江陰市華士片2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
D. 過(guò)氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會(huì)有大量氣泡生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市平湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是 ( )
A. 裝置漏氣
B. 藥匙中放入的紅磷量不足
C. 點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí),沒(méi)有立即塞緊瓶塞
D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省深圳市龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g | 8 | 40 | 10 | 20 |
反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g | 12 | 4 | X | 52 |
A. 反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為3:1 B. 該反應(yīng)可以表示為2H2O2H2↑+O2↑
C. 該反應(yīng)為分解反應(yīng) D. 丙可能為不參加反應(yīng)的雜質(zhì)
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