3A + B==2C,已知參加反應的A與B的質量比為3:4,若一定量的A與足量的B反應生成21克C,則參加反應的B的質量為(。
A 6克 B 8 克 C 12克 D 4克
科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)將X、Y兩種銀白色金屬片分別插入硫酸銅溶液中,X表面有銅析出,Y無明顯變化,則X、Y、Cu的活動性由強到弱的順序是( 。
| A. | X>Y>Cu | B. | Cu>X>Y | C. | Y>X>Cu | D. | X>Cu>Y |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
推理是學習化學的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯誤結論.以下類推正確的是( 。
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B. MnO2能加快H2O2分解的速率,則MnO2也一定能加快其他物質分解的速率
C.含碳元素的物質充分燃燒會生成CO2,所以燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素
D.原子核由質子和中子構成,則所有的原子核中都含有質子和中子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
| A. | 將河水經(jīng)過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水就是純水 |
| B. | 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水 |
| C. | 洗滌劑能洗滌餐具上油污的原因是洗滌劑可以使油脂乳化 |
| D. | 實驗室中含有鹽酸的廢水可以直接倒入下水道(鑄鐵管道) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
物理學家組織網(wǎng)2013年4月10日報道,美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺,可取代硅制造更好的晶體管。其相關信息如右圖所示
關于鍺的說法中正確的是 ( )
A.鍺元素的相對原子質量為72.64g
B.鍺原子的核內有32個中子
C.鍺原子的核內有32個質子
D.鍺原子的最外層電子達到了相對穩(wěn)定結構
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關。
(1)現(xiàn)有以下幾種常見的物質:a.CO2 b.小蘇打(NaHCO3) c.SO2 d.金剛石,
請選擇合適物質的序號填空: ①可用于治療胃酸過多的是 ; ②會導致酸雨的是 ;③綠色植物進行光合作用吸收的是 ; ④天然存在最硬的物質是 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
A. 燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件 C. 證明CO2與NaOH反應 D. 分子運動的現(xiàn)象
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實驗中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質)
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與水和 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法,鐵制品除銹時 (填“能”或“不能”)長時間浸在酸溶液中。
(3)實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)進行實驗,根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質確實發(fā)生了反應,這一反應的化學方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當燒杯①中液體是濃氨水時燒杯②中的酚酞溶液由無色變?yōu)?u> 色;當燒杯①中液體換成濃鹽酸,且燒杯②中液體換成滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應的化學方程式為 ,屬于 反應(填反應類型)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質在pH=0的無色溶液中能大量共存的是 ( )
A.NaCl、Na2CO3、Na2SO4 B.KCl、 Na2SO4 、HNO3
C.BaCl2、Na2SO4、NaCl D.FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl2
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學與社會可持續(xù)發(fā)展密切相關。下列說法不合理的是
A.農(nóng)業(yè)上采取噴灌、滴灌的方式可以提高水的利用效益
B.打開醋瓶能聞到酸味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動
C.鐵制品比鋁制品容易腐蝕,是由于鐵的化學性質比鋁活潑
D.將地溝油回收加工為生物柴油以提高資源利用率
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com