【題目】A~F是初中化學常見物質(zhì)。其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。(“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件均已略去)請回答:
(1)C的化學式____________,D物質(zhì)的名稱___________。
(2)反應③的實驗現(xiàn)象是____________,該反應屬于____________反應(填化學反應基本類型)。
(3)反應②____________(填“一定”或“不一定”)是化合反應。
【答案】CO 氧氣 有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色 置換 不一定
【解析】
根據(jù)A~F是初中化學常見物質(zhì),其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬,所以E是鐵,B、C、D、F為無色氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成,所以B是二氧化碳,D是氧氣,A會轉(zhuǎn)化成二氧化碳和C,所以A是碳,C是一氧化碳,鐵會轉(zhuǎn)化成F,氧氣與F能反應,所以F是氫氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證推導正確。
(1)由分析可知,C為一氧化碳,化學式為:CO,D為氧氣;
(2)反應③是鐵和酸反應生成亞鐵鹽和氫氣,實驗現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色變成淺綠色;該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應;
(3)反應②是一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,可以是一氧化碳和氧氣反應生成二氧化碳,屬于化合反應,也可以是一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,不屬于化合反應,所以反應②不一定是化合反應。
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【題目】下列關(guān)于化學方程式4P+5O22P2O5的讀法,錯誤的是( )
A.磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷
B.在點燃的條件下,每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應,生成五氧化二磷
C.在點燃的條件下,每4個磷原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子
D.在點燃的條件下,每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應,生成284份質(zhì)量的五氧化二磷
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【題目】學校課外興趣小組的同學們?yōu)闇y定某鐵合金樣品(假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳)中鐵的質(zhì)量分數(shù)。他們各稱取10g鐵合金樣品分別放到相同質(zhì)量分數(shù)、不同質(zhì)量的稀鹽酸中,充分反應后,分別得到如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
稀鹽酸質(zhì)量/g | 25 | 50 | 75 | 100 |
生成氫氣的質(zhì)量/g | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.3 |
(1)試計算該鐵合金樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)。______
(2)若要煉得這種鐵合金100t,需要含Fe2O380%的赤鐵礦多少噸?_____
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【題目】往80mL、密度為1.25g/cm3的硫酸溶液中加入一定質(zhì)量的硝酸鋇,恰好完全反應,此時溶液質(zhì)量為105.6g;若繼續(xù)往溶液中加入10.6g碳酸鈉后,仍需加入一定質(zhì)量的燒堿固體才能恰好使溶液呈中性(過濾時溶液損失可忽略)。
(1)求加入硝酸鋇的質(zhì)量_______
(2)求最后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)______
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【題目】下列變化,遵循質(zhì)量守恒定律的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒質(zhì)量變大B.2gH2完全燃燒生成36gH2O
C.鐵錠壓制成鐵板D.水的質(zhì)量和受熱變成水蒸氣的質(zhì)量相等
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【題目】如圖海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是
A.氯是一種非金屬元素
B.鈉元索的相對原子質(zhì)量是22. 99
C.鈉原子的中子數(shù)為11
D.氯元素的原子序數(shù)為17
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【題目】將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質(zhì)量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
下列判斷錯誤的是
A.表中m的值為2.8B.生成物中二氧化碳和水的分子個數(shù)比為3︰1
C.X由碳、氫兩種元素組成D.若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6g,則反應無X生成
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【題目】某興趣小組在實驗室模擬水廠將渾濁的長江水凈化成自來水,并最終制成蒸餾水。實驗流程如下:
請回答:
(1)A物質(zhì)的名稱是_____________,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_______(填寫字母)。
a.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣 b.漏斗內(nèi)的濾紙有破損
c.漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁 d.用玻璃棒引流
(2)利用如圖所示裝置進行操作②,除去一些異味和色素,待凈化的水應該從________端通入(填字母),該過程發(fā)生_______變 化(填“物理”或“化學”)。
(3)取少量液體D于燒杯中,加入少量肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生。經(jīng)過操作③后,重復上述實驗,觀察到的實驗現(xiàn)象是______。
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【題目】請結(jié)合如圖回答問題:
(1)儀器名稱:①________
(2)用裝置A制取氧氣,該反應的文字表達式式為__________________,試管口放一團蓬松棉花的原因_____________________。
(3)某同學進行該實驗并用排水法收集氧氣。下列操作不正確的是________(填字母)。
a未檢查裝置氣密性即向大試管中加入高錳酸鉀固體
b當導管口有連續(xù)氣泡均勻冒出時,開始收集氧氣
c集氣瓶中氧氣收集滿后,先用玻璃片蓋住集氣瓶口,在將其移出水面
d氣體收集完畢后,先熄火酒精燈,再將導管移出水面
(4)實驗室制取二氧化碳氣體的文字表達式_________________,為方便控制反應的發(fā)生和停止,應選擇的發(fā)生裝置是______________(選填序號),可用D裝置收集二氧化碳集滿時的現(xiàn)象是________________。
(5)實驗室也可用雙氧水制氧氣。某同學為研究MnO2粉末用量對雙氧水分解速率的影響。做了以下實驗:采用不同質(zhì)量的MnO2粉末做催化劑。每次均用30 mL 10%的雙氧水(其他實驗條件均相同),測定收集500 mL氧氣所用的時間。結(jié)果如下:
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
MnO2用量 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 |
所用時間/s | 17 | 8 | 6 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
①寫出上述反應的文字表達式:_____________________。
②該實驗可得出的結(jié)論是_________________________。
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