【題目】往80mL、密度為1.25g/cm3的硫酸溶液中加入一定質(zhì)量的硝酸鋇,恰好完全反應(yīng),此時(shí)溶液質(zhì)量為105.6g;若繼續(xù)往溶液中加入10.6g碳酸鈉后,仍需加入一定質(zhì)量的燒堿固體才能恰好使溶液呈中性(過濾時(shí)溶液損失可忽略)。
(1)求加入硝酸鋇的質(zhì)量_______
(2)求最后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(結(jié)果精確到0.1%)______
【答案】52.2g 28.4%
【解析】
解:(1)硫酸溶液的質(zhì)量為80mL×1.25g/=100g;加入硝酸鋇反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加為10.56g-100g=5.6g;
設(shè):加入硝酸鋇的質(zhì)量為x,反應(yīng)生成硝酸的質(zhì)量為y,根據(jù)差量法進(jìn)行計(jì)算,硫酸的相對分子質(zhì)量為98,
利用差量法計(jì)算 x=52.2g y=25.2g
設(shè):加入106g碳酸鈉消耗硝酸的質(zhì)量為m,反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為n,加入燒堿的質(zhì)量為p,稀硝酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉的質(zhì)量為q1,稀硝酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成的硝酸鈉為q2;
m=12.6g q1=17g n=4.4g
p=8g q2=17g
所得溶液的質(zhì)量為:m=105.6g+10.6g-4.4g+8g=119.8g
所得硝酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù):NaNO3%=
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na)著火,不能用CO2熄滅。”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。
(提出猜想)小明認(rèn)為CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3。
小紅認(rèn)為CO2與Na反應(yīng)還可能生成NaOH。
經(jīng)過小組討論,同學(xué)們一致認(rèn)為不可能生成NaOH,理由是_____。
(查閱資料)①Na是非;顫姷慕饘,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。
②Na2CO3溶液與石灰水反應(yīng)生成白色沉淀。
③Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl2)溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。
⑤濃硫酸能吸收氣體中的水分,干燥氣體。
⑥NaHCO3溶液能與HCl氣體反應(yīng)生成二氧化碳,故可用于除去HCl氣體。
(實(shí)驗(yàn)過程)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)
(1)實(shí)驗(yàn)記錄:
序號 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋 |
① | 打開a,關(guān)閉b,由長頸漏斗注入稀鹽酸 | A中產(chǎn)生大量氣泡,E中出現(xiàn)渾濁 | E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ |
② | 當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時(shí),打開b,關(guān)閉a,點(diǎn)燃酒精燈 | D中鈉劇烈燃燒,產(chǎn)生白煙,內(nèi)壁附著黑色、白色固體,G中產(chǎn)生黑色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物中一定含有_____和_____ |
③ | 取D中白色固體于試管中,加水溶解,再加入石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 反應(yīng)產(chǎn)物還有_____ |
(2)實(shí)驗(yàn)反思:
①組裝好裝置后應(yīng)該進(jìn)行的操作是_____。
②實(shí)驗(yàn)記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點(diǎn)燃酒精燈的目的是_____。
③若無裝置C,對實(shí)驗(yàn)有影響的物質(zhì)是_____。
④該裝置存在明顯的缺陷:_____。
⑤數(shù)據(jù)若在實(shí)驗(yàn)過程中至少需要8.8g二氧化碳參加反應(yīng),則最少需要含雜質(zhì)20%的石灰石的質(zhì)量是多少?_____(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。
(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為______。
(2)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及鎳原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____,X的數(shù)值是_____,鎳離子的符號是____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。
試回答下列問題:
(1)水樣中加入明礬的作用是 _________。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中使用了過濾操作。
①操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______,其中玻璃棒的作用是______。
②操作過程中下列做法錯(cuò)誤的是_____。
A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C濾紙的邊緣要低于漏斗口 D液面不要低于濾紙邊緣
(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其______性,除去水樣中的色素和異味。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_______;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為某物質(zhì)的溶解度曲線圖。
(1)C點(diǎn)是表示54℃時(shí)100g水中溶解25g該物質(zhì)的坐標(biāo)點(diǎn)。則C點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(2)如果要使C點(diǎn)表示的溶液變?yōu)轱柡腿芤海蓪⒃撊芤旱臏囟冉档偷?/span>______℃;或加入______g該物質(zhì)或用另一種方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,集氣瓶中充滿二氧化碳,大燒杯中燃著2支高低不等的蠟燭實(shí)驗(yàn)時(shí)打開止水夾,移開玻璃片。下列說法正確的是
A.將觀察到低的蠟燭后熄滅
B.不移開玻璃片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯
C.蠟燭會熄滅,是因?yàn)槎趸加卸?/span>
D.可以得出二氧化碳具有密度比空氣大,且不支持燃燒的結(jié)論
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中A是黑色固體,E是年產(chǎn)量最高的金屬。B、C、D、F為無色氣體,B轉(zhuǎn)化為D可通過綠色植物光合作用完成。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。(“—”表示相連的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去)請回答:
(1)C的化學(xué)式____________,D物質(zhì)的名稱___________。
(2)反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填化學(xué)反應(yīng)基本類型)。
(3)反應(yīng)②____________(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法
Ι.探究水、石灰水、NaOH溶液對CO2的吸收。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟1:如圖所示裝置的氣密性良好(圖中a處連接氣體壓力傳感器),甲、乙、丙三個(gè)燒瓶的容積均為250mL,分別收集滿CO2,三個(gè)注射器內(nèi)各裝有85mL液體。
步驟2:三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時(shí)間后,同時(shí)振蕩燒瓶。
步驟3:利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”測定燒瓶內(nèi)的氣壓變化,得到如下圖所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系曲線圖,曲線1、2、3分別表示甲、乙、丙三個(gè)燒瓶內(nèi)的氣壓變化。
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到燒瓶乙中有白色沉淀生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)導(dǎo)致AB段氣壓增大的主要原因是_____。
(3)曲線1中BC段氣壓逐漸變小的原因是_____,導(dǎo)致CD段氣壓快速變小的操作是_____。
(4)對比曲線1、2、3,能得出的結(jié)論是_____(填序號)。
a.CO2能溶于水
b.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)
c.40%的NaOH溶液比飽和石灰水更適合吸收CO2
Ⅱ.探究能否用排水法收集CO2
(1)可行性CO2氣體生成和從水面逸出的速率_____(填“大于”或“小于”、“等于”)其溶解和水反應(yīng)的速率?捎门潘ㄊ占CO2。
(2)實(shí)驗(yàn):用體積相同的2個(gè)集氣瓶分別用排水法和排空氣法各收集一瓶CO2,分別測定這兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù),從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。下圖是用氧氣測量儀分別測定的這兩瓶CO2中O2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線(起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì))。
(3)結(jié)論:①兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是_____(填“排空氣”或“排水”)法。
②排空氣法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】草地貪夜蛾蟲嚴(yán)重威脅玉米產(chǎn)量,農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為C56H81NO15。下列有關(guān)甲維鹽的說法正確的是( )
A.甲維鹽由三種元素組成
B.甲維鹽由56個(gè)碳原子、81個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和15個(gè)氧原子構(gòu)成
C.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為1:15
D.甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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