A. | $\stackrel{+2}{Cu}$O:氧化銅中銅元素的化合價為+2價 | |
B. | N2:兩個氮原子 | |
C. | Fe2+:一個鐵離子帶兩個單位的正電荷 | |
D. | H2O:一個氫分子 |
分析 根據(jù)元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),當(dāng)鐵元素帶兩個單位的正電荷時,讀作亞鐵離子進(jìn)行解答.
解答 解:A、元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價,故$\stackrel{+2}{Cu}$O中的2表示氧化銅中銅元素的化合價為+2價,故選項正確;
B、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故N2中的2表示一個氮分子中含有2個氮原子,故選項錯誤;
C、當(dāng)鐵元素帶兩個單位的正電荷時,讀作亞鐵離子,故Fe2+中的2表示一個亞鐵離子帶兩個單位的正電荷,故選項錯誤;
D、元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故H2O中的2表示一個水分子中含有2個氫原子,故選項錯誤;
故選A
點評 本題考查了元素符號周圍不同位置數(shù)字的含義,題目較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍 | |
B. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | |
D. | 若乙、丁的相對分子質(zhì)量之比為6:1,則乙、丁的化學(xué)計量數(shù)之比為1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 井水是混合物 | B. | 靜置對井水有凈化作用 | ||
C. | 用肥皂水可以檢驗井水的硬度 | D. | 用過濾的方法可以使井水軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單質(zhì)中只含一種元素,則只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量不變符合質(zhì)量守恒定律,則酒精與水混合前后質(zhì)量不變也符號質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 已知過氧化氫的化學(xué)式為H2O2,過氧化鈉的化學(xué)式為Na2O2,則過氧化鋇的化學(xué)式為Ba2O2 | |
D. | 實驗室中,點燃?xì)錃馇耙灱,則點燃其他可燃性氣體前也需要驗純 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 張青蓮?fù)ㄟ^實驗,得出了空氣是由氧氣和氮氣組成的 | |
B. | 氮氣、稀有氣體因化學(xué)性質(zhì)不活潑,故可作保護(hù)氣 | |
C. | 工業(yè)上可以用空氣為原料制得氧氣是化學(xué)變化 | |
D. | 以空氣為原料可分離出氫氣 |
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