6．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al．
（2）兩個(gè)氮原子2N．
（3）3個(gè)鈉離子3Na+．

分析 （1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，寫出其元素符號(hào)即可．
（2）原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（3）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，其元素符號(hào)為：Al．
（2）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氮原子表示為：2N．
（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．3個(gè)鈉離子可表示為：3Na+．
故答案為：（1）Al；（2）2N；（3）3Na+．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、原子符號(hào)、離子符號(hào)等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．為了保護(hù)大氣：2011年11月在我國(guó)新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中，基本監(jiān)控項(xiàng)目增設(shè)了可吸入顆粒物的濃度限值，與該監(jiān)測(cè)項(xiàng)目有關(guān)的是（　�。�
A．二氧化氮B．一氧化碳C．PM2.5D．臭氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．向霧霾“宣戰(zhàn)”是去年李總理在政府工作報(bào)告中提出治理污染的重要舉措．下列行為不利于霧霾天氣治理的是（　　）
A．焚燒垃圾B．以步代車C．植樹(shù)造林D．風(fēng)力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
C．原子在化學(xué)變化中沒(méi)有分裂
D．圖中生成物全部是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列圖示是實(shí)驗(yàn)的基本操作，其中正確的是（　�。�
A．
熄滅酒精燈		B．
傾倒液體		C．
驗(yàn)滿氧氣		D．
點(diǎn)燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．李明同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究，按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
 探究步驟 對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
 點(diǎn)燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象是
石蠟浮在水面上，難溶于水．
 燃著時(shí) ①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，約1s后取出可以看到火柴梗的a（選填圖中字母）處最先炭化，說(shuō)明此處溫度最高．
②用干冷的燒杯罩于火焰上方，干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧現(xiàn)象，澄清的石灰水變渾濁 
 熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙
結(jié)論：蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．
提出問(wèn)題：燃著的蠟燭在剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，白煙的成分是什么呢？李明同學(xué)對(duì)此很感興趣，提出了如下猜想，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
[猜想與假設(shè)]①白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的二氧化碳；②白煙是蠟燭燃燒時(shí)生成的水蒸氣；③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒．
[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]（1）熄滅蠟燭，并立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)①（填序號(hào)），此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_結(jié)論？不能．原因是由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳．
（2）熄滅蠟燭，并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒(méi)有出現(xiàn)水霧，說(shuō)明白煙不是水蒸氣．
（3）熄滅蠟燭，并立即用燃著的木條伸到白煙處（不接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，這說(shuō)明白煙可燃，為假設(shè)③提供了證據(jù)，同時(shí)可排除假設(shè)①，因?yàn)槎趸疾荒苋紵�，也不支持燃燒�?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某課外興趣小組的同學(xué)參考自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，從河水中取樣，進(jìn)行凈化處理實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）同學(xué)們向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降，然后進(jìn)行過(guò)濾．過(guò)濾；
（2）在過(guò)濾過(guò)程中同學(xué)們需要使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗．
（3）該小組向?qū)W向得到的濾液中加入活性炭，利用它的吸附性除去水中的色素和有異味的物質(zhì)．
（4）自來(lái)水廠的水在進(jìn)行這樣的一系列凈化過(guò)程后，還必須進(jìn)行消毒．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀過(guò)程圖如下：

試回答：ClO2 的名稱為二氧化氯； 根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)．請(qǐng)選擇下表中的元素回答下列3個(gè)問(wèn)題．
元素名稱氫碳氧鐵
（1）請(qǐng)用化學(xué)式（符號(hào)）表示（每空只寫一種）：
①只含一種元素的氣體（常溫下）H2或O2  ②一種常見(jiàn)的液體（常溫下）H2O
③生物體中含量最高的元素O  ④一種常見(jiàn)的陽(yáng)離子H+或Fe2+或Fe3+
（2）某固體完全燃燒時(shí)生成的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，該反應(yīng)式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．
（3）若某元素的單質(zhì)A在另一種元素的單質(zhì)B中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體，則該黑色固體的化學(xué)式（符號(hào)）為Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”是每個(gè)公民的責(zé)任，但是在某些娛樂(lè)場(chǎng)所，還有人服用俗稱搖頭丸的毒品．該毒品能使人手舞足蹈，呈癲狂狀態(tài)，嚴(yán)重危害人的身心健康和社會(huì)穩(wěn)定，有一種“搖頭丸”的化學(xué)式為C12HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量為209．試回答下列問(wèn)題：
（1）該物質(zhì)由4種元素組成，它屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）該物質(zhì)的一個(gè)分子中，共含原子34個(gè)．
（3）該物質(zhì)中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3：2．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（4）41.8g C12HxO2N中，含碳元素多少克？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

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