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5．下列推理正確的是（　�。�
A．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質一定是化合物
B．分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子
C．堿溶液一定能使酚酞試劑變紅，能使酚酞試劑變紅的一定是堿溶液
D．中和反應一定有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應

分析 A、由不同種元素組成的純凈物是化合物，進行分析判斷．
B、根據(jù)常見的不帶電的粒子，進行分析判斷．
C、根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，進行分析判斷．
D、中和反應是酸與堿作用生成鹽和水的反應，反應物是酸和堿，生成物是鹽和水．

解答 解：A、化合物是由不同種元素組成的純凈物，但由不同種元素組成的物質不一定是化合物，如水和過氧化氫的混合物，故選項推理錯誤．
B、分子、原子都是不帶電的粒子，但是不帶電的粒子不一定是分子、原子，也可能是中子等，故選項推理正確．
C、堿溶液一定能使酚酞試劑變紅，但能使酚酞試劑變紅的不一定是堿溶液，也可能是碳酸鈉等鹽溶液，故選項他了錯誤．
D、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質、中和反應的特征、化合物的概念、常見的不帶電的粒子是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．在做鹽跟鹽反應的分組實驗時，第一組學生進行BaCl2與Na2CO3溶液的反應，第二組學生進行BaCl2與Na2SO4溶液的反應．實驗結束后，兩組同學將全部的濁液集中倒進一個廢液缸中，濁液中白色沉淀物質是碳酸鋇；硫酸鋇．
化學興趣小組對濁液進行過濾，探究濾液的成分．
【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質？
【提出猜想】
猜想①：BaCl2；　　　　　
猜想②：Na2SO4；
猜想③：Na2CO3；　　　　　　　　　　
猜想④：Na2CO3、Na2SO4．
【實驗探究】
若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想①成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產生，則猜想③④可能成立；若現(xiàn)象b產生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產生氣泡，則猜想④成立，若沉淀全部不溶解，則猜想②成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．如表是生活中常見的兩種清潔劑，且NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O，下列說法不正確的是（　　）
清潔劑名稱潔廁靈84消毒液
有效成分HClNaClO
A．“潔廁靈”可用于金屬表面除銹
B．“84消毒液”中NaClO屬于鹽類
C．X的化學式為：Cl2O
D．“潔廁靈”與“84消毒液”混合使用能增強去污和消毒的效果

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所表示的實驗方法或操作中正確的是（　�。�
A．
    加鋅粒		B．
   實驗室制取CO2
C．
    稱量固體		D．
   驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�
A．打開濃硫酸瓶蓋，產生白霧
B．電解水正極產生的氣體是氧氣
C．氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
D．硝酸銨固體溶于水中，溶液溫度升高

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．閱讀下面科普短文．
    敦煌石窟被譽為20世紀最有價值的文化發(fā)現(xiàn)，也是一座豐富多彩的顏料標本博物館．
    經過大量的研究證明，敦煌壁畫、彩塑的顏料大都是無機礦物顏料，而且大都為天然礦物顏料．如紅色顏料中的朱砂、土紅，藍色顏料中的青金石、石青，綠色顏料中的石綠、氯銅礦，白色顏料中的高嶺土、方解石和石膏，黑色顏料中的鐵黑．還有一部分無機顏料是人工制造的，如用煉丹術（鉛氧化）制成的紅色顏料鉛丹、人工合成的群青等．有極少量的植物性的有機顏料，如紅色顏料胭脂，黃色顏料藤黃等．
   天然礦物顏料，在通常條件下都比較穩(wěn)定．如黑暗潮濕洞窟壁畫中的土紅和露天常年曝曬壁畫中的土紅，都看不出它們之間的區(qū)別．朱砂有不同程度的變暗，色彩及明亮度不如原來艷麗，但色相未變．唯獨人造無機顏料鉛丹發(fā)生嚴重變色，在潮濕、光輻射（特別是紫外線）作用下，鉛丹經過轉化最終成為棕黑色的二氧化鉛（PbO2）．
歷代應用的大量艷麗的顏料反映了我國古代對礦物、植物的綜合運用，顏料化學及其冶煉技術的高度發(fā)展．對顏料的科學分析獲得了顏料的化學、物理性能，了解了一些顏料褪色、變色、產生病害及膠質老化等問題．為預防顏料變色、保護文物提供了科學依據(jù)，對文物的研究和保護至關重要．
依據(jù)文章內容，回答下列問題．
（1）土紅、朱砂、鉛丹的主要化學成分分別是①Fe2O3②HgS③Pb3O4，其中屬于氧化物的是①③（填數(shù)字序號）．
（2）敦煌壁畫、彩塑的無機顏料的來源有天然無機礦物顏料、人工制造的無機顏料．
（3）模擬敦煌莫高窟壁畫的材料和結構，制作土紅、朱砂、鉛丹三種顏料的壁畫試樣，置于濕度90%，同一光照強度210天．下列吸光度-波長圖象中，表示鉛丹在光照前、后數(shù)據(jù)的是C（填字母序號）．
小資料：吸光度-波長圖象表示顏料對光的吸收程度．

（4）敦煌壁畫、彩塑顏料中棕黑色的二氧化鉛是由鉛丹轉化生成的．
（5）請你提一條保護壁畫、彩塑顏料的建議：避光、防潮．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．興趣小組在探究金屬的化學性質時，進行實驗并將實驗情況記錄如下．
實驗序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
甲組無明顯現(xiàn)象\
乙組鋁片表面有氣泡產生用化學方程式表示產生氣泡的原因：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
【提出問題】甲組實驗中為什么沒有氣泡產生？
【猜想與假設】鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發(fā)生．
【進行實驗】
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
將打磨過的鋁片放入試管中，再加入5mL10%的稀硫酸有氣泡產生鋁表面的氧化膜阻止了鋁與稀硫酸反應的發(fā)生
【反思與評價】乙組實驗中使用的鋁片也有氧化膜，卻觀察到有氣泡產生．
同學們認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產生了影響，設計以下實驗繼續(xù)探究．
實驗序號123
實驗操作
實驗現(xiàn)象有氣泡產生有氣泡產生無明顯現(xiàn)象
（1）實驗1不能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”，理由是鹽酸也能與鋁片反應產生氣體．
（2）對比實驗2和實驗3，能證明“鹽酸中的氯離子對反應產生影響”．
試劑A是氯化鈉溶液，試劑B是硫酸鈉溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是集氣瓶．
（2）實驗室用C裝置收集二氧化碳，驗滿時將燃著的木條放在集氣瓶口．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取一瓶較干燥的氧氣時，需選用的發(fā)生裝置和收集裝置有AC．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示為實驗室常見氣體制備，凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．某學校兩個化學實驗探究小組的同學欲用他們完成各自的探究實驗．

（1）第一組的同學以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備、收集干燥純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）．
①所選儀器的連接順序為A→D→C→F（填寫儀器序號字母）．
②若將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中，溶液的質量將增大（填“增大”“減小”“不變”之一），請解釋原因CO2與NaOH反應生成Na2CO3，Na2CO3溶于水，使溶液的質量增大．
（2）第二組的同學以過氧化氫溶液和MnO2為原料制備氧氣，并對某種塑料的組成元素進行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→C1→E→C2→B→堿石灰干燥管”的順序連接（C1，C2為濃硫酸洗氣瓶），實驗前檢驗裝置氣密性．使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關實驗數(shù)據(jù)（假設發(fā)生的化學反應都充分反應），試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②儀器E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質量為mg，塑料試樣充分燃燒后，測得儀器C2質量增加ag，儀器B質量增加bg，則mg該塑料試樣中含氧元素的質量為m-$\frac{a}{9}$-$\frac{3b}{11}$g（計算結果可為分數(shù)形式）．
③若裝置中沒有連接儀器C1，按照②測算出的該塑料試樣中氧元素的質量與實際值比較將偏�。ㄌ睢捌　薄捌蟆薄盎疽恢隆敝唬�

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