如圖所示，向錐形瓶中加入飽和食鹽水潤(rùn)濕鐵絲，塞緊帶導(dǎo)管的單孔塞，導(dǎo)管的另一端伸入紅色的水中兩三天后，觀察到導(dǎo)管內(nèi)紅色液體的液面會(huì)（　�。�
A、升高B、降低
C、不變D、不能確定
考點(diǎn)：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：可以根據(jù)鐵生銹的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸．錐形瓶中的鐵與氧氣和水同時(shí)接觸，容易生銹，且食鹽水可加速鐵絲的生銹，生銹時(shí)消耗了錐形瓶中的氧氣，氣壓減小，在外界大氣壓的作用下水在導(dǎo)管中形成一段液柱．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是要掌握鐵生銹的條件，只有理解了鐵生銹的條件才能正確的判斷實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）某同學(xué)按如圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，有關(guān)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，天平指針向
 
偏轉(zhuǎn)（填“左”或“右”）．該反應(yīng)
 
質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”），天平不平衡的原因是
 
；
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（填序號(hào)）
 
．
①原子數(shù)目  ②物質(zhì)種類   ③分子種類   ④分子數(shù)目  ⑤元素種類．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量（g） 20 20 20 3
反應(yīng)后質(zhì)量（g） 待測(cè) 4 42 3
A、該反應(yīng)是化合反應(yīng)，D可能是催化劑
B、B物質(zhì)可能是化合物
C、A，B兩種物質(zhì)中元素種類一定與C物質(zhì)中元素種類相同
D、反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不是由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A、銅B、氦氣C、金剛石D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、火藥爆炸
C、燈泡發(fā)光D、米釀成醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強(qiáng)．如圖，開(kāi)關(guān)閉合后，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊磁鐵．現(xiàn)往盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù)（　�。�
A、一直保持不變
B、逐漸變大，最后趨于穩(wěn)定
C、先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定
D、先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家近來(lái)制造出一種迄今已知元素中最重的原子，其核電荷數(shù)為112，相對(duì)原子質(zhì)量為277，下列關(guān)于這種原子的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、中子數(shù)為112
B、質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為277
C、質(zhì)子數(shù)為112
D、中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為53

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常溫下，不宜用物理方法區(qū)別的一組物質(zhì)（　　）
A、蔗糖和食鹽
B、氨氣和二氧化碳
C、酒精和汽油
D、氯酸鉀和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是（　�。�
A、二氧化碳分子B、碳原子
C、氧原子D、氧分子

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同步練習(xí)冊(cè)答案