【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①通入N2 , 點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a,b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;
②改通O2片刻,熄滅酒精燈后,b中紅磷燃燒.
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中無(wú)明顯現(xiàn)象
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間,再點(diǎn)燃酒精燈
D.對(duì)比①②兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要氧氣
【答案】A
【解析】解:紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,A錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)過(guò)程②的a中的紅磷雖然與氧氣接觸,但是溫度沒(méi)有達(dá)到其著火點(diǎn),所以不會(huì)燃燒,B正確;實(shí)驗(yàn)過(guò)程①要先通入N2一段時(shí)間,將空氣排凈,再點(diǎn)燃酒精燈,C正確;步驟①中b通N2,不燃燒;步驟②中b通O2,燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣,D正確.
本題選A.
【考點(diǎn)精析】利用燃燒與燃燒的條件對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一 ,下列分類(lèi)正確的是
A.空氣污染物:NO2、SO2、PM2.5
B.化石能源:沼氣、石油、煤
C.堿:NaOH、C2H5OH、Mg(OH)2
D.混合物:干冰、石灰石、天然氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源的開(kāi)發(fā)、利用與人類(lèi)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān).
(1)白居易有詩(shī)句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生.”下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是(填序號(hào)). a、氫能 b、石油 c、風(fēng)能 d、煤炭
(2)硅(Si)相對(duì)于氫氣便于運(yùn)輸、貯存,是開(kāi)發(fā)價(jià)值很高的燃料,晶體硅制得的太陽(yáng)能電池,是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為能.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 . 硅元素的最高正化合價(jià)等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價(jià)對(duì)應(yīng)氧化物的化學(xué)式為 . 在高溫條件下金屬鎂可以上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng).滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華),該反應(yīng)過(guò)程中熱量)填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是 , 水的作用是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依下表(常溫下)判斷以下說(shuō)法正確的是( 。
體液 | 唾液 | 膽汁 | 胰液 | 胃酸 |
pH | 6.6~7.1 | 7.1~7.3 | 7.5~8.0 | 0.9~1.5 |
A.唾液一定呈酸性B.膽汁一定呈堿性
C.胰液能使紫色石蕊試液變紅D.胃酸能使酚酞試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表列出一氧化氮的部分性質(zhì)(已知:空氣在20℃時(shí)的密度是1.293 g / L)。
物理性質(zhì) | 化學(xué)性質(zhì) | |||
熔點(diǎn) | 沸點(diǎn) | 密度(20℃) | 溶解性 | |
-163.64℃ | -151.76℃ | 1.249 g / L | 不易溶于水 | 2NO+O2=2NO2 |
則實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮可采用的方法是
A.向上排氣法B.排水法
C.向下排氣法D.向下排氣法或排水法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。以研究水的組成的反應(yīng)為例:
I.英國(guó)科學(xué)家卡文迪許等讓“易燃空氣”(氫氣)與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)得到水。
Ⅱ,法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫在研究水的組成實(shí)驗(yàn)時(shí),讓水蒸氣在高溫條件下分解得到“易燃空氣”。
(1)I中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型:。
(2)Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)I中反應(yīng)的用途:。
(4)Ⅱ中反應(yīng)為反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。
(5)Ⅱ中反應(yīng)的微觀過(guò)程:水分子先分解成和(分別用化學(xué)符號(hào)填空),再結(jié)合成氫分子和氧分子,這一反應(yīng)中參加反應(yīng)的水分子與生成的氧分子的個(gè)數(shù)比為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.碳在空氣中燃燒發(fā)出白光,生成二氧化碳
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧,生成白色固體
C.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成有刺激氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)物在通常狀況下都是固體的是( )
A.硫、鐵絲B.磷、鐵絲C.蠟燭、木炭D.磷、硫
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