下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�

A. B.

C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體中，既能用濃硫酸作干燥劑，又可用氫氧化鈉固體作干燥劑的是( )

A. H2、O2、CO2

B. H2、O2、NH3

C. CO2、SO2、N2

D. CO、H2、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市白云區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是　　

A. 石墨做電泡電極一導(dǎo)電性 B. 焦炭冶煉金屬一可燃性

C. 金剛石切割玻璃一硬度大 D. 碳素墨水筆寫檔案一穩(wěn)定性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)是認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的主要途徑，某校社會(huì)大課堂活動(dòng)組織同學(xué)們走進(jìn)了污水處理廠。請(qǐng)回答問(wèn)題：

參觀污水處理的第一道工序時(shí)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著難聞的氣味，同學(xué)們不禁掩住口鼻。從微粒的角度說(shuō)明能聞到氣味的原因是______。

污水處理的第一道工序是經(jīng)過(guò)如圖所示的格柵，格柵是帶有規(guī)則分布的方形網(wǎng)格，其作用是______。除去難溶性雜質(zhì)后，可利用______除去水中的異味和色素。污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法進(jìn)行分級(jí)處理后得到中水，中水不可飲用，但可以達(dá)到農(nóng)灌、綠化、景觀用水標(biāo)準(zhǔn)。

取某中水水樣，滴加肥皂水振蕩，觀察到泡沫較多，浮渣較少，該水樣屬于______填“硬水”或“軟水”。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

武思雨同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)的實(shí)驗(yàn)正確的是　　

A. 用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳

B. 在集氣瓶中伸入燃著的木條熄滅來(lái)檢驗(yàn)是否集滿

C. 將二氧化碳通入紫色石蕊試液中檢驗(yàn)氣體顯酸性

D. 將制得的氣體通入澄清石灰水中檢驗(yàn)氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省忻州市定襄縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

今年的冬天格外寒冷，室外氣溫降到零下，滴水成冰，水結(jié)冰后體積變大的微觀解釋正確的是　　

A. 分子數(shù)目增多 B. 分子體積變大 C. 分子種類改變 D. 分子間隔變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）水蒸氣通過(guò)灼熱的焦炭后得到的混合氣體有哪些成分？某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

【提出猜想】1．該混合氣體只含有一氧化碳、氫氣

2．該混合氣體含有一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣

3．該混合氣體只含有二氧化碳、氫氣和水蒸氣

4．該混合氣體只含有一氧化碳、二氧化碳和氫氣

【查閱資料】a．無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。

b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。

c．濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性，常用作某些氣體的干燥劑

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。

（1）裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁，由此得出的結(jié)論為混合氣體中有 。B中變化的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置C中的藥品為 。

（3）E中氧化銅變紅、F中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)、G中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明混合氣體中還存在的氣體是 ； E中的變化說(shuō)明氧化銅具有 性。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想 正確。

【實(shí)驗(yàn)反思】

經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡(jiǎn)化，只 用下圖所示裝置并自選必要試劑就能完成探究。其中，干燥管中堿石灰的作用為 ， 燒杯上能觀察到的現(xiàn)象是 。最后一步的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中能表示氫分子的是“”

B. 反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變

C. 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1

D. 該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和三種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省定西市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題：

甲烷的化學(xué)式______。

二氧化碳中碳元素的化合價(jià)______。

鐵離子______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案