(14分)小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
①________②________③________④________。
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是________;反應(yīng)的類型屬于________反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是________(填序號(hào))。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花團(tuán)的作用是________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________。
(1)①試管 ②酒精燈 ③水槽 ④集氣瓶
(2)B、過氧化氫水+氧氣 分解、C
(3)A、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管、防止水倒吸使試管炸裂
解析試題分析:實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣是固體+液體,不要加熱的反應(yīng)類型,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇B,因氧氣密度大于空氣,且不易溶于水,故收集裝置可選C圖或者D圖,其中C圖中的排水集氣法收集的氣體比較純凈。過氧化氫反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過氧化氫水+氧氣實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣屬于加熱固體制取氣體的類型,氣體 發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花團(tuán)的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止止水倒吸使試管炸裂。
考點(diǎn):常見的實(shí)驗(yàn)儀器名稱;氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法;常用氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選取和使用注意事項(xiàng);書寫文字表達(dá)式。
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是很重要的知識(shí)點(diǎn),同學(xué)們一定要牢固掌握,并要能靈活應(yīng)用。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化錳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省九年級(jí)第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)小強(qiáng)、小超等同學(xué)用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取并收集氧氣:
(1)請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
①________②________③________④________。
(2)若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),反應(yīng)的文字表達(dá)式是________;反應(yīng)的類型屬于________反應(yīng)(選填“化合”或“分解”);要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是________(填序號(hào))。
(3)若用高錳酸鉀制氧氣則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在試管口放棉花團(tuán)的作用是________;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是防止________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)(上)第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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