分析 (1)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)等于核電荷數(shù),且根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)判斷.
(2)物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學性質(zhì)主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等.物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).物理性質(zhì)主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等.
(3)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答 解:(1)鐵離子(Fe3+)核外有23個電子,則鐵原子核內(nèi)有26個電子,根據(jù)電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知,鐵原子核內(nèi)有26個質(zhì)子,鐵原子相對原子質(zhì)量約為56,根據(jù)相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),鐵原子的中子數(shù)為56-26=30.
故填:30.
(2)鐵是一種銀白色固體,有良好的導電性和導熱性等都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,都屬于物理性質(zhì),故填:鐵有良好的導電性.
(3)水蒸氣與鐵在高溫條件下反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應的化學方程式為:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.故填:3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2.
點評 注意:原子核外的電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù).
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 切洋蔥時可聞到刺激性氣味-----分子之間有間隔 | |
B. | 金剛石堅硬而石墨很軟-----碳原子的排列方式不同 | |
C. | 水分解生成氫氣和氧氣-----水是由氫元素和氧元素組成的 | |
D. | 黃銅片比銅片硬-----合金的硬度一般比純金屬的硬度小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 帶電荷的粒子都是離子 | |
B. | 混合物一定由不同分子構(gòu)成 | |
C. | 把燃著的木條伸入某空氣中,火焰熄滅,說明該無色氣體是二氧化碳 | |
D. | 某物質(zhì)在O2中燃燒能產(chǎn)生二氧化碳,說明某物質(zhì)含碳元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
序號 | 實驗事實 | 影響化學反應的因素 |
A | 鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 | 反應物濃度 |
B | 鎂粉與稀鹽酸反應的速率比鐵釘與鹽酸反應的速率快 | 金屬的活動性 |
C | 雙氧水在常溫下緩慢分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 | 有、無催化劑 |
D | 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒 | 反應物的種類 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
蠟燭 | 裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | |
反應前的質(zhì)量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反應后的質(zhì)量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積 | 反應前注射器中空氣體積 | 反應后注射器中氣體體積 | 實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù) |
25mL | 15mL | 9mL | 15% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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