6．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度
B鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快金屬的活動(dòng)性
C雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑
D銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒反應(yīng)物的種類
A．AB．BC．CD．D

分析 影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度，溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌�，說明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)推理合理．
B、鎂粉與稀鹽酸反應(yīng)的速率比鐵釘與鹽酸反應(yīng)的速率快，鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，說明金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，反應(yīng)速率越快，故選項(xiàng)推理合理．
C、雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)推理合理．
D、銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒，銅片與銅粉均屬于同一種物質(zhì)，無法得出反應(yīng)物的種類對化學(xué)反應(yīng)的影響，故選項(xiàng)推理不合理．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，了解影響反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母編號）：
A．氯化鈉   B．氫氣   C．肥皂水  D．武德合金  E．鹽酸   F．明礬  G．碳酸氫銨
（1）區(qū)分硬水和軟水C；
（2）作食品調(diào)味劑A； 
（3）理想綠色能源B；
（4）用作凈水劑的是F；
（5）作保險(xiǎn)絲材料D； 
（6）用作化學(xué)肥料G．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請回答：

（1）指出儀器名稱：②酒精燈．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，還需要用到二氧化錳（填名稱），其起催化作用，寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用集氣瓶收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃，若用F裝置收集該氣體，則氣體從c端進(jìn)入（填“c”或“d”）
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有人問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會(huì)復(fù)燃？”請你推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣量不足）（寫一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用符號或文字說明：
①2H兩個(gè)氫原子；②Fe2+亞鐵離子；③2H2O2表示兩個(gè)過氧化氫分子；
④人體中含量最多的物質(zhì)是H2O；
⑤高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)K$\stackrel{+7}{Mn}$O4；
⑥你知道的有刺激性氣味的氣體物質(zhì)是SO2；
⑦井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖各結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是D，陰離子的是A，屬于稀有氣體的原子是B，并根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖寫出相應(yīng)的粒子符號AF- BNe  CNa  DMg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．已知鐵離子（Fe3+）核外有23個(gè)電子，鐵原子相對原子質(zhì)量約為56，鐵是一種銀白色固體，有良好的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，鐵和水蒸氣在高溫的條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．
（1）鐵原子的中子數(shù)為30．
（2）寫出鐵的一點(diǎn)物理性質(zhì)：鐵有良好的導(dǎo)電性．
（3）寫出鐵與水反應(yīng)的文字表達(dá)式：3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫和名稱都正確的是（　�。�
A．一氧化碳CoB．氧化硅SiO2C．氯化鈉-NaCl2D．氧化鈉-Na2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈②長頸漏斗．
（2）某同學(xué)想用白色的氯酸鉀和黑色的二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生與收集裝置的組合是AC（或AD），（填序號），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)，二氧化錳起催化作用．
（3）B和C的組合也可用于稀鹽酸和碳酸鈉粉末制取二氧化碳，但最好把橡皮塞換成圖2中的Ⅲ．檢驗(yàn)二氧化碳的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�
A．空氣中含量最多的是氧元素
B．空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的$\frac{1}{5}$
C．從空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣
D．分離液態(tài)空氣制氧氣是化學(xué)變化

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