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10．小城同學通過化學的學習知道很多除污的方法，如
①用洗滌劑清洗餐具上的油污        ②試管上的碘漬用酒精去除
③洗發(fā)液洗去頭發(fā)上的油污          ④汽油除油污
請從除油污原理角度，選擇一種分類標準進行分類：
（1）分類標準：乳化作用，（2）包括事例：①③（填序號）

分析 常見的洗滌原理有三種，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物質與油污等發(fā)生化學反應等方法．逐項進行分析解答．

解答 解：洗滌劑中有乳化劑，能把油污變面細小的油滴，并使之隨水流被洗去，①③屬于乳化除污；．②用酒精洗掉碘漬，是利用酒精的溶解作用，④汽油是良好的有機溶劑，能溶解油污，從而可以把油污洗去；汽油除油污屬于溶解除污；②④屬于溶解除污．
故答案為：乳化作用；①③．

點評 乳化和溶解是兩個不同的概念，能分清這兩個概念是做這一題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．1克下列各物質中，所含原子個數(shù)最多的是（　�。�
A．CB．HC．OD．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．普通燈泡的燈柱上常涂上一層暗紅色物質，目的是除去燈泡中的少量氧氣，以延長燈泡的壽命，這種物質是（　�。�
A．鐵絲B．紅磷C．木炭D．蠟燭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．奧運會對興奮劑的檢測十分重視．下列有關某種興奮劑（化學式為C20H26O2）的說法中，正確的是（　�。�
A．該興奮劑由碳、氫、氧三種元素構成
B．該興奮劑分子中有20個碳原子、26個氫原子、2個氧原子組成
C．該興奮劑中碳元素的質量分數(shù)最大
D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質量比為10：13：1

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．化學是一門以實驗為基礎的學科．根據圖1回答問題：

（1）儀器①的名稱是錐形瓶．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．
（3）實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達到“隨開隨起，隨關隨�！�，需要選用的儀器和用品有BE；反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
選用的收集裝置是C，則二氧化碳從m（填導管的序號）進入．檢驗收集到的氣體是二氧化碳方法是將生成的氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，證明是二氧化碳，其中發(fā)生的反應方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（4）我們發(fā)現(xiàn)F裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是二氧化碳密度比空氣大，不支持燃燒，也不能燃燒
（5）小明同學以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)生裝置（各部分連接緊密后，如圖2所示）．該實驗設計的優(yōu)點有：能控制反應速率和節(jié)約藥品．（寫一點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

15．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．如圖是某化學反應的微觀模擬示意圖：
（1）圖中共有幾種分子三
（2）請寫出該反應的基本反應類型化合反應
（3）寫出兩條從圖中你能獲得的信息：在化學反應中，分子可以再分；化學反應實質是分子的破裂、原子的重新組合等（ 任寫一條 ）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按如圖1流程進行實驗，制取蒸餾水．

請回答下列問題：
（1）取水后加入明礬的作用是明礬溶于水生成膠狀物質吸附雜質．
（2）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是D．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊
B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口
D．液面不要低于濾紙邊緣
（3）向濾液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水樣中的色素和異味．
（4）如圖2是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出儀器b的名稱：酒精燈．在操作中經常需要在a中加入碎瓷片，其作用是防止液體暴沸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．碳的世界豐富多彩，C60發(fā)現(xiàn)使人類了解到一個全新的碳世界，根據下圖回答下列問題：

（1）C60屬于單質（填“單質”或“化合物”）．
（2）A、C物理性質差異的主要原因是碳原子排列方式不同．
（3）C60這種物質是由分子（填“分子”或“原子”）構成．
（4）C60與金剛石、石墨具有相似的化學（填“化學”或“物理”）性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．甲烷在溫度超過750℃的情況下，裂解成為氫氣和碳，不會產生二氧化碳，化學方程式為CH4 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$C+2H2．下列關于該反應的說法錯誤的是（　�。�
A．為有效利用甲烷開辟一條新路徑B．該變化不遵循質量守恒定律
C．該變化屬于分解反應D．該變化中原子總數(shù)不變

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