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12.消防員用滅火器滅火,滅火器噴出某種氣體使火熄滅,同學們紛紛猜想滅火器中裝的使什么氣體?
小明猜想是氧氣.
小剛猜想是氮氣.
小紅猜想是二氧化碳.   老師說三人中有一人的猜想是正確的.
(1)經過討論,同學們一致認為滅火器中的氣體不可能是氧氣(填氣體名稱),原因是氧氣有助燃性(或氧氣支持燃燒).
(2)隨后同學們通過實驗驗證,證明小紅的猜想正確,請寫出同學們的實驗方法和現(xiàn)象將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.

分析 (1)根據(jù)氧氣有助燃性(或氧氣支持燃燒)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁分析.

解答 解:(1)因為氧氣具有助燃性,所以滅火器中的氣體不可能是氧氣;故填:氧氣、氧氣有助燃性(或氧氣支持燃燒);
(2)檢驗二氧化碳可以將氣體通入澄清的石灰水中,若石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;故填:將氣體通入澄清的石灰水,石灰水變渾濁.

點評 本題考查了常見氣體的性質及檢驗方法,難度不大,依據(jù)氣體的性質分析即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.已知X+、Y2+、Z-三種離子具有相同的電子層結構.則X、Y、Z三種元素的核電荷數(shù)大小應為( 。
A.X<Y<ZB.Z<X<YC.Y<Z<XD.Y<X<Z

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于稀有氣體的敘述中,錯誤的是( 。
A.可用作多種用途的電光源B.都是無色無味的氣體
C.不和其他任何物質發(fā)生反應D.在空氣中的體積分數(shù)為0.94%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.咱們已經學過一些用文字表示化學反應的表達式,試著模仿寫出表示下列反應的文字表達式:
(1)鈉與水反應生在氫氧化鈉和氫氣鈉+水→氫氧化鈉+氫氣
(2)小蘇打受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水碳酸氫鈉$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈉+水+二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.分子的質量一定大于原子的質量
B.分子是保持物質物理學質的最小粒子
C.分子在化學反應中不能分成粒子
D.分子、原子是構成物質的粒子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.完成下列反應的文字表達式,并在括號里注明反應的基本類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷,(化合反應)
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,(分解反應).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.化學實驗操作直接影響實驗結果和人身安全,下列有關實驗操作不正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
加熱液體
C.
用橡皮塞塞緊試管
D.
聞藥品的氣味

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列反應既不屬于化合反應,又不屬于分解反應的是( 。
A.高錳酸鉀制氧氣B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.氯酸鉀制氧氣D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法你認為錯誤的是( 。
A.化學變化和化學反應是同一個概念
B.物質發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化
C.化學變化的特征就是一定有新物質生成
D.爆炸一定是化學變化

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