下列敘述正確的是( )
A. 化學變化一定伴隨發(fā)光、發(fā)熱
B. 物理變化一定沒發(fā)光放熱現象
C. 植物的光合作用屬于物理變化
D. 雞蛋變臭屬化學變化
D 【解析】 A、化學變化是有新物質生成的變化,不一定伴隨發(fā)光發(fā)熱,選項錯誤;B、物理變化也可以伴隨發(fā)光放熱現象,比如通電的白熾燈,選項錯誤;C、植物的光合作用生成新物質葡萄糖和氧氣,屬于化學變化,選項錯誤;D、雞蛋變臭,有新物質生成,屬于化學變化,選項錯誤。故本題選D。科目:初中化學 來源:仁愛版九年級上冊化學 6.2物質的溶解性單元檢測題 題型:填空題
室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)若甲中含有少量丙,應用________法提純.
(3)圖2中能表示乙物質的溶解度曲線的是________(填“a”、“b”或“c”).
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液中水的質量由大到小的順序是________.
(5)t2℃時,甲、乙、丙三種物質等質量的飽和溶液降溫至t1℃時,所得甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數大小關系________(用甲、乙、丙表示).
(6)若用質量分數為6%的甲溶液配制150g質量分數為2%的甲溶液,需加水________ g;主要實驗步驟為計算、________、混勻.
乙冷卻熱飽和溶液C乙>丙>甲甲=丙>乙100g 量取 【解析】 (1)根據甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進行解答;(2)根據甲丙兩種物質的溶解度隨溫度的變化關系分析;(3)根據乙物質的溶解度隨溫度的升高而減小進行解答;(4)根據t2℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小進行解答;(5)由溶液稀釋前后,溶質的質量不變,和配制溶液步驟分析。 (1)甲、丙溶液中有未...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省2019屆九年級化學第五單元測試卷 題型:單選題
如圖是某種化學反應的微觀示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )
A. 該反應是化合反應
B. 反應前后原子的種類、個數都不變
C. 甲和乙兩種物質的相對分子質量比為11∶4
D. 甲、乙、丙三種物質的分子數比為1∶1∶1
D 【解析】 根據反應的微觀示意圖可知,該反應是CO2+CH42CH2O。A. 由兩種或多種物質發(fā)生化學反應生成一種物質的反應是化合反應,該反應屬于化合反應,此選項正確;B. 化學反應遵守質量守恒定律,反應前后原子的種類、個數都不變,此選項正確;C. 甲和乙兩種物質的相對分子質量比為44:16=11∶4,此選項正確;D. 甲、乙、丙三種物質的分子數比為1:1:2,此選項錯誤。故選D。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作會使稱量或測量得到的數值偏小的是
A. 用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體
B. 用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH
C. 稱量時砝碼已等于藥品質量、游碼未歸零
D. 用量筒量取10mL液體時,俯視時刻度10mL,實際量取的液體的體積
AD 【解析】 試題A、已生銹的砝碼會使砝碼的質量偏大,故用砝碼已生銹的托盤天平稱量固體會使稱量得到的數值偏小,正確,B、酸的濃度越小,酸性越弱,PH越大,故用濕潤的pH試紙測量稀鹽酸的pH,會使PH偏大,錯誤,C、稱量時砝碼已等于藥品質量、游碼未歸零,而物質質量等于砝碼質量+游碼質量,故稱量得到的數值偏大,錯誤,D、用量筒量取液體時,俯視讀數,會使讀數偏大,實際量取的液體的體積偏小,...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型:單選題
下列實驗操作不符合規(guī)范要求的是( )
A. 加熱燒杯中液體 B. 放置洗凈的試管
C. 鋅粒放入試管 D. 嗅聞氣體氣味
C 【解析】 試題塊狀固體取用應一橫二放三慢豎,C錯誤。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版化學第一章走進化學世界同步訓練題 題型:簡答題
家庭小實驗是化學學習的有益拓展.在實驗中我們可以選用生活用品來代替一些化學儀器,如眼藥水瓶可以代替膠頭滴管,吸管可以代替導氣管等.現有一醫(yī)用注射器,請你思考它可以代替哪些常用儀器?請舉出四種.__________________
集氣瓶;量筒;滴管;分液漏斗. 【解析】 根據注射器的特點分析解答。 注射器可以控制液體的滴加速度并且注射器上有刻度,所以注射器可以代替集氣瓶,量筒,滴管,分液漏斗。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版化學第一章走進化學世界同步訓練題 題型:科學探究題
某溶液中可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaHCO3三種物質中的一種或兩種.為探究其組成,小明取出兩份相同的樣品溶液于試管中,向一份中加入過量的鹽酸,產生無色氣泡;向另一份中滴加過量的氯化鋇溶液,產生白色沉淀.
、[發(fā)現問題]
Na2CO3、NaHCO3與過量的鹽酸,均能產生無色氣泡,Na2CO3、Na2SO4與過量的氯化鋇溶液,均能產生白色沉淀.無法確定溶液的成份.
、[提出猜想]
猜想1:溶液中只存在Na2CO3猜想2:________
猜想3:________猜想4:溶液中存在Na2SO4、NaHCO3
、[查閱資料]
BaCO3溶于鹽酸或硝酸,而BaSO4不溶于鹽酸或硝酸,Ba(HCO3)2易溶于水,但在其溶液加入堿可生成BaCO3沉淀,加酸產生無色氣泡.
、[設計實驗]
用膠頭滴管取少量溶液加入試管中,再用滴管取過量的氯化鋇溶液并滴加到試管中,充分反應后,靜置,然后過濾,將沉淀和濾液分別裝入另外的兩個試管中;往裝有沉淀的試管中加入過量的稀鹽酸;往裝有濾液的試管中加入稀鹽酸.
、[實驗現象]
沉淀不溶解,出現無色氣泡.
、[結論]________.
、[反思與評價]
除去溶液中少量雜質時,往溶液中加入適量________(填化學式)溶液.
檢驗時加入氯化鋇溶液,同時加入稀硝酸的原因是________.
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科目:初中化學 來源:2019屆九年級第一學期魯教版化學第一章走進化學世界同步訓練題 題型:單選題
“綠色化學”有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法不符合“綠色化學”理念的是
A. 因地制宜,大力發(fā)展風力發(fā)電
B. 廢舊電池集中回收,并填埋處理
C. 大力發(fā)展公共交通,提倡綠色出行
D. 使用可降解塑料,減少“白色污染”
B 【解析】 A、發(fā)展風力發(fā)電將有效減少煤的燃燒,減少有害氣體、溫室氣體的排放,符合綠色化學理念,故A不符合題意; B、廢電池的深埋處理也會污染土壤,故不符合綠色化學的概念,故B符合題意; C、大力發(fā)展公共交通,少開私家車有利于環(huán)保,符合綠色化學的理念,故C不符合題意; D、使用可降解塑料可減少“白色污染”,符合綠色化學理念,故D不符合題意.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:內蒙古呼倫貝爾、興安盟市2017屆九年級中考化學試卷 題型:單選題
人體攝入鋅不足會引起多種疾病,缺鋅者可以服用葡萄糖酸鋅口服液。這里的“鋅”應理解為( )
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質
C 【解析】 人體需要多種微量元素,而微量元素在人體內的主要存在形式為離子,選項中可以描述離子的存在形式的是元素,C正確。故選C。查看答案和解析>>
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