下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。

A. 酚醛塑料(俗稱電木)受熱后熔化

B. 鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光

C. 氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

D. 向適量稀紅墨水中加幾塊烘烤過的木炭振蕩,溶液褪色

A 【解析】 A.酚醛塑料(俗稱電木)受熱后不熔化,屬于熱固型塑料,故錯(cuò)誤; B.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,故正確; C.氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀,故正確; D.木炭具有吸附性,向適量稀紅墨水中加幾塊烘烤過的木炭振蕩,溶液褪色,故正確。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)冊(cè)第2章我們周圍的空氣單元測(cè)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下:收集滿兩瓶氣體,按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用帶火星的木條分別以甲.乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,木條在甲中燃燒比在乙中更旺。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出結(jié)論是:該氣體可能是__________________,它具有的性質(zhì)是

(1)________________________________,

(2)_______________________________。

氧氣可支持燃燒密度大于空氣 【解析】 因?yàn)檠鯕饽苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃;故填:氧氣;(1)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒.故填:支持燃燒;(2)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,乙瓶口向下,氧氣容易逸出,從而使得乙瓶中的氧氣含量較少,木條燃燒時(shí)就不如甲瓶中的木條燃燒劇烈;故填:密度比空氣大。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(五) 題型:計(jì)算題

一定條件下,下表所示的物質(zhì)在密閉的容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

X

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

3.2

11.2

0

0

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

已知:相同條件下,氣體的體積比即其分子個(gè)數(shù)比,則相同條件下該反應(yīng)生成的 CO 與 CO2 的體積比為________。若要使 X 充分燃燒,還需增加的氧氣的質(zhì)量為________。

1:11.6 g 【解析】 依據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成一氧化碳的質(zhì)量為:3.2g+11.2g-7.2g-4.4g=2.8g,相同條件下,氣體的體積比即分子個(gè)數(shù)比::=1:1; 【解析】 設(shè)需增加的氧氣的質(zhì)量為x, 所以需增加的氧氣的質(zhì)量為1.6g。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆九年級(jí)中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(五) 題型:單選題

化學(xué)與人類生活息息相關(guān),下列說法正確的是( )

A. 將廢舊塑料袋焚燒處理,以解決“白色污染”問題

B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥,以提高蔬菜產(chǎn)量

C. 回收廢舊金屬,即可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染

D. 加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

C 【解析】 A、為減少“白色污染”,集中并露天焚燒廢棄塑料袋,會(huì)造成環(huán)境污染,故錯(cuò)誤;B、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成土壤和水資源的污染,故錯(cuò)誤;C、回收廢舊電池,即可節(jié)約金屬資源又可減少環(huán)境污染,故正確;D、加高煙囪并不能減少廢氣的排放,所以不能防止酸雨,故錯(cuò)誤。故選C。

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題:

(1)寫出標(biāo)有①的儀器名稱__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇上述裝置中的A和_____(填裝置序號(hào))進(jìn)行組裝,而小明認(rèn)為A裝置中還缺少_____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(3)可用_____(填裝置序號(hào))收集CO2,檢驗(yàn)CO2已收集滿的方法是________________。

(4)①甲、乙、丙是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的一組“吹氣球”的實(shí)驗(yàn)裝置。

甲裝置中,向a中加入一定量水后會(huì)看到氣球脹大,一段時(shí)間內(nèi)觀察到______________,說明該裝置氣密性良好。

乙裝置中,錐形瓶中裝有氫氧化鈉固體,從分液漏斗里向錐形瓶中加入適量水,氣球脹大,其主要原因是______________。

丙裝置中,錐形瓶中盛滿CO2.從體積相同的少量下列物質(zhì)中選擇_____(填序號(hào))加入,可使氣球膨脹最大。

A.稀硫酸 B.氫氧化鈉濃溶液 C.石灰水 D.水

②裝置丁是同學(xué)們利用醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺,用它作微型洗氣裝置,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)進(jìn)入,其中洗氣的液體不能裝滿的原因是______________。

錐形瓶;D(或E);棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;D;將燃著的木條放在集氣瓶口,若燃著的木條熄滅,則二氧化碳已收集滿;長(zhǎng)頸漏斗中的液面高度不變(或氣球大小不變)(其他合理答案也可);NaOH溶于水放熱;B;c;裝滿了不利于氣體從b中導(dǎo)出(或其他合理答案)。 【解析】 (1)儀器①是錐形瓶。 (2)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以可用向上排空氣法D來收集,或...

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市高淳區(qū)2018屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。

A. 液氮用作冷凍劑 B. 天然氣用作燃料

C. 干冰用于人工降雨 D. 銅用于制作導(dǎo)線

B 【解析】 A、液氮用作冷凍劑是利用液氮吸熱汽化,屬于物理性質(zhì),故錯(cuò)誤; B、天然氣用作燃料是利用天然氣的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故正確; C、干冰用于人工降雨是干冰吸熱升華,屬于物理性質(zhì),故錯(cuò)誤; D、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),故錯(cuò)誤。故選B。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),它是一種“清潔能源”。甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,燃燒32 g甲烷可釋放多少克二氧化碳?

88 g 【解析】 【解析】 設(shè)燃燒32 g甲烷可釋放二氧化碳的質(zhì)量為x, 答:可以生成二氧化碳88g。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第七單元測(cè)試卷 題型:單選題

如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,下面說法正確的是( 。

A. 圖1中的熱水只是起到提高溫度的作用

B. 圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象

C. 圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低

D. 圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

D 【解析】 試題圖1中的熱水只是起提高溫度的作用同時(shí)阻斷了水內(nèi)白磷同空氣的接觸,圖2中的白磷換成紅磷不會(huì)有同樣的現(xiàn)象,因?yàn)闇囟葲]有到達(dá)紅磷的著火點(diǎn),圖1中的實(shí)驗(yàn)從銅片上白磷和紅磷的現(xiàn)象的不同就能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低。圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸。故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級(jí)魯教版五四制化學(xué)上冊(cè)第一單元溶液?jiǎn)卧獪y(cè)試卷 題型:單選題

消毒酒精中酒精的體積分?jǐn)?shù)為70%~75%,則消毒酒精中的溶劑是( )

A. 水 B. 酒精 C. 酒 D. 說不定

A 【解析】 【解析】 體積分?jǐn)?shù)為70%~75%消毒酒精是由25~30體積的水和70~75體積的酒精混合所得的溶液,該溶液中酒精的量明顯大于水的量,一般誤根據(jù)“量大為溶劑”的做法把酒精當(dāng)作溶劑,其實(shí)這不符合我們對(duì)溶液中溶質(zhì)、溶劑區(qū)分的通常做法.因?yàn)樗浅S玫娜軇,所以我們把物質(zhì)與水形成的溶液中的水當(dāng)作溶劑. 故選A

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