Question

研究性學(xué)習(xí)小組就測(cè)定空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
[集體討論]（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇

B

（填編號(hào)）
A．蠟燭      B．紅磷      C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證

足量（或過(guò)量）

．
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖裝置，為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該

檢查裝置氣密性

．
[分組實(shí)驗(yàn)]在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
[數(shù)據(jù)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的

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．通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是

難溶于水

．
[反思]該實(shí)驗(yàn)和拉瓦錫所做實(shí)驗(yàn)的共同原理是：在密閉容器內(nèi)通過(guò)加熱或燃燒某種可燃物，消耗容器內(nèi)的氧氣，使密閉體系內(nèi)外形成

氣壓差

，而引起的現(xiàn)象差異來(lái)分析空氣中氧氣的含量．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)題給的三種物質(zhì)燃燒的產(chǎn)物及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)進(jìn)行解答；
（2）在完成實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性，可以據(jù)此解答；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行解答；
[反思]根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作原理進(jìn)行解答．

解答：解：（1）A、蠟燭燃燒產(chǎn)生了二氧化碳和水，故不能選擇；
B、紅磷在空氣中可以燃燒，能夠生成五氧化二磷固體，故能選擇；
C、硫粉能夠在空氣中燃燒但是生成的二氧化硫?yàn)闅怏w，故不能選擇；
故選B；
而反應(yīng)中為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確，要保證提供過(guò)量的紅磷；
（2）在完成實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性；
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以知道多數(shù)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為氧氣約占空氣體積的五分之一，由于水沒(méi)有全部充滿廣口瓶，所以可以判斷剩余的氣體不能溶于水；
[反思]根據(jù)實(shí)驗(yàn)的操作原理可以知道，水之所以進(jìn)入了廣口瓶中是由于氧氣被消耗而使瓶中的氣體壓強(qiáng)減小，而產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，從而將水壓入廣口瓶中．
故答案為：【集體討論】（1）B；足量（或過(guò)量）；
（2）檢查裝置氣密性；
（3）

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；難溶于水．
【反思】氣壓差．

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了空氣中氧氣的含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，并能推測(cè)出剩余氣體的性質(zhì)，分析要全面、條理，測(cè)定空氣成分時(shí)所用物質(zhì)燃燒時(shí)不能生成氣體．