【題目】化肥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用,下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是( )
A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
【答案】A
【解析】
復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。
A、NH4H2PO4中含有氮元素和磷元素營(yíng)養(yǎng)元素,屬于復(fù)合肥料,選項(xiàng)正確;B、KCl中只含有鉀元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、CO(NH2)2是尿素,只含有氮元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、Ca3(PO4)2含有磷元素一種營(yíng)養(yǎng)元素,不屬于復(fù)合肥,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新能源的開發(fā)利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是
A. 天然氣 B. 石油 C. 氫氣 D. 煤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( )
A. 純水是碧藍(lán)色的
B. 水的凝固點(diǎn)是0 ℃,沸點(diǎn)是100 ℃
C. 在101 kPa時(shí),4 ℃的水密度最大
D. 水在煮沸后就分解成氫氣和氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:
有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.催化劑改變了反應(yīng)速率
B.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化
C.生成物之一為C2H4
D.反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】性質(zhì)決定用途,以下物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是
A. 生石灰作食品干燥劑 B. 石墨用于制鉛筆芯
C. 鎢用于制白熾燈燈絲 D. 干冰用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應(yīng),Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng),如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性順序是( )
A. X>Y>Z B. Z>Y>X
C. Y>Z>X D. X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切.
(1)碳可以做燃料,在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是
(2)碳在空氣中不充分燃燒,可以生成一氧化碳.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少?
(3)一氧化碳應(yīng)用廣泛,其主要用途是(舉一例),但使用時(shí)要特別小心,防止 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含硫的物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)生產(chǎn)過程中可出現(xiàn)下列圖示的轉(zhuǎn)化:
(1)實(shí)驗(yàn)室中,單質(zhì)硫是色固體,點(diǎn)燃少量單質(zhì)硫于充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生漂亮的藍(lán)紫色火焰,生成物質(zhì)A.
(2)A是工業(yè)排放物中一種主要的空氣污染物,也是酸雨形成的主因之一.根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)可將A轉(zhuǎn)化成Na2SO3 , 你提供的試劑是溶液.
(3)在硫酸工業(yè)中,將A在一定條件下與空氣中的物質(zhì)反應(yīng)得到B,B與水結(jié)合得到硫酸.B與A的組成元素相同,B中硫元素與硫酸中硫元素化合價(jià)相同,寫出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式: . 實(shí)驗(yàn)室測(cè)定,B與水結(jié)合時(shí)溫度升高,則反應(yīng)④為反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”).
(4)上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程中,屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào)).
(5)若回收工業(yè)排放物A 32噸,理論上可生產(chǎn)硫酸噸.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里幾種物品在互相談?wù)撝,你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是()
A. 試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了 B. 濃硫酸: 怎么我在空氣中放置一段時(shí)間質(zhì)量增加了?
C. 燈泡: 我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來(lái)光明 D. 生石灰:把我扔在水中好難受啊
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