【題目】碳及其化合物與人類關(guān)系密切．
（1）碳可以做燃料，在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式是
（2）碳在空氣中不充分燃燒，可以生成一氧化碳．根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，3g碳不充分燃燒生成一氧化碳的質(zhì)量是多少？
（3）一氧化碳應(yīng)用廣泛，其主要用途是（舉一例），但使用時(shí)要特別小心，防止 ．

【答案】
（1）C+O2 CO2
（2）解：設(shè)生成一氧化碳的質(zhì)量為x

2C+O2

2CO

24

56

3g

X

=7g

答：生成一氧化碳的質(zhì)量為7g．


（3）作燃料或作還原劑；中毒或泄漏
【解析】解：（1）碳分燃燒生成二氧化碳，方程式為C+O2 CO2（3）一氧化碳可作燃料或作還原劑，但有毒性，使用時(shí)要特別小心，防止中毒或泄漏 所以答案是：（1）C+O2 CO2（2）7g（3）作燃料或作還原劑 中毒或泄漏
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的一氧化碳的性質(zhì)和一氧化碳的毒性，需要了解一氧化碳的物理性質(zhì)：無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：可燃性和還原性；有毒：吸進(jìn)肺里與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺少氧氣而中毒才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. N2 B. CO C. SO2 D. O2

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A. NH4H2PO4 B. KCl C. CO(NH2)2 D. Ca3（PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)表示的意義：

（1）3個(gè)硫原子____________；

（2）地殼中含量處于第二位的金屬元素是_________________；

（3）Mg2＋中“2”的意義_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法． 【提出問(wèn)題】
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過(guò)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積：

【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中，將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中，先連接好裝置，再（填操作名稱），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是 ．
（4）【記錄與處理】 已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是 ．
A.m（小燒杯）
B.m（大燒杯）
C.m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定）：

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是ml，理由是 ．
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，在坐標(biāo)圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線 ．

（6）【反思與評(píng)價(jià)】 經(jīng)過(guò)分析，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是 ， 實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，現(xiàn)有下列操作：①配制溶液；②稱取氯化鈉固體；③過(guò)濾；④量取蒸餾水；⑤計(jì)算．正確的操作順序是（ ）

A. ①②③④ B. ⑤②④① C. ⑤①②④ D. ③②④①

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“金銀銅鐵錫”俗稱五金。下列相關(guān)的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 鐵鍋應(yīng)用了鐵的導(dǎo)熱性

B. 銅可與硝酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)

C. 金的化學(xué)性質(zhì)最不活潑

D. 焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①：② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用（填字母標(biāo)號(hào)，下同）做發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；若要收集較為純凈的氧氣最好選用裝置．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．

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