【題目】下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)寫出儀器①的名稱___________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為____________,選擇的發(fā)生裝置是________(填序號),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,選擇_______(填序號)裝置收集氧氣比較方便快捷。
(3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________。若要利用F裝置收集氫氣,則氣體應從________端通入;若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體,可選用下列物質(zhì)中的__________進行檢驗。
A 石灰漿懸濁液 B 紫色石蕊溶液 C AgNO3溶液 D 酚酞溶液
(4)為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應,氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如下圖所示進行實驗(裝置氣密性良好,實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài))。
實驗一:證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應
打開分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴加入G錐形瓶中,觀察到________的現(xiàn)象時,關閉活塞,證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
實驗二:證明氫氧化鈉與二氧化碳反應
將注射器中的氫氧化鈉溶液推入H錐形瓶中,過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到的現(xiàn)象是_______,并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是________。錐形瓶H中溶液最后呈紅色,為了證明溶液中氫氧化鈉有剩余,需進行的操作是:取H中少量溶液于試管中,向其中加足量的CaCl2溶液至不再產(chǎn)生白色沉淀,若溶液仍為紅色,則氫氧化鈉有剩余。加足量的CaCl2溶液的目的是________。
【答案】錐形瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A E Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ b ABC 溶液由紅色恰好變成無色 G中液體進入H中,并生成白色沉淀 CO2 + 2NaOH =Na2CO3 +H2O 除盡Na2CO3溶液,防止對NaOH的檢驗造成干擾
【解析】
(1)儀器①的名稱是錐形瓶,故填:錐形瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑,根據(jù)反應物的狀態(tài)與反應的條件,選擇固固加熱型的發(fā)生裝置,故選A;若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,選擇E裝置收集氧氣比較方便快捷,因為鐵絲與氧氣反應時要在集氣瓶底留少量水。故填:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A E;
(3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。若要利用F裝置收集氫氣,因為氫氣的密度比空氣小,則氣體應從b端通入;若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體,可選硝酸銀進行檢驗,因為硝酸銀與氯化氫反應會生成白色沉淀,也可選紫色石蕊試液,紫色石蕊遇氯化氫會變紅色,也可選用石灰漿,石灰漿與氯化氫會生成氯化鈣溶液,石灰漿懸濁液會變得澄清,故選ABC。故填:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ b ABC;
(4)實驗一:稀鹽酸逐滴加入到G瓶中,由于稀鹽酸與氫氧化鈉反應,生成中性的氯化鈉溶液,所以溶液由紅色褪為無色,當觀察到溶液由紅色恰好變成無色時,說明恰好完全反應。
實驗二:過一段時間后,打開彈簧夾K,觀察到的現(xiàn)象是G中液體進入H中,生成白色沉淀并且溶液呈紅色,證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。因為氫氧化鈉與二氧化碳反應后容器內(nèi)壓強會減小,所以鹽酸與氫氧化鈣反應的溶液會變倒吸入H中,氯化鈣與碳酸鈉反應有碳酸鈣白色沉淀產(chǎn)生,最后溶液呈紅色說明氫氧化鈉可能過量。二氧化碳與氫氧化鈉反應的化學方程式為CO2 + 2NaOH =Na2CO3 +H2O;為了證明溶液中氫氧化鈉有剩余,向其中加足量的CaCl2溶液的目的是除盡Na2CO3溶液,防止對NaOH的檢驗造成干擾,因為碳酸鈉溶液也呈堿性。故填:溶液由紅色恰好變成無色 G中液體進入H中,并生成白色沉淀 CO2 + 2NaOH =Na2CO3 +H2O 除盡Na2CO3溶液,防止對NaOH的檢驗造成干擾。
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【題目】如圖為某反應的微觀模擬示意圖。下列從圖中獲得的有關信息中,不正確的是( )
A. 圖示中X的數(shù)值為3
B. 該化學反應類型屬于分解反應
C. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D. 該反應前后各元素的化合價都發(fā)生了變化
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結構與變化規(guī)律的科學。
(1)水、金剛石、硫酸銅三種物質(zhì)中,由原子構成的物質(zhì)是__________________。
(2)某興趣小組在做硫酸銅固體溶于水的實驗時,觀察到如圖 現(xiàn)象。溶解后,硫酸銅固體“消失”及液面比原水平線低的 微觀解析正確的是_________________(填選項)。
A.分子的體積很小 B.離子的體積很小
C.粒子的體積變小了 D.粒子之間有間隔
(3)向CuSO4溶液中滴入BaCl2溶液至恰好完全反應。
①可以觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________________。
②右圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子, 寫出下列每種圖形代表的離子(填離子符號):
_______________________________。
③硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應也能產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象,該反應的化學方程式是_________。
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【題目】電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學用標為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進行了探究.
根據(jù)以上實驗回答:
(1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中 B瓶中 .
(2)如果實驗Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對實驗結果 (填“有”或“無”)影響.
(3)小敏同學提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動性,得到大家一致認可.該金屬 .
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【題目】漢黃芩素(C16H12O5)是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一,對腫瘤細胞的殺傷有獨特作用。下列有關漢黃芩素的敘述不正確的是( )
A. 漢黃芩素由碳、氫、氧三種元素組成
B. 漢黃芩素中碳氧元素的質(zhì)量比為12:5
C. 漢黃芩素在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水
D. 漢黃芩素中含有16個碳原子,12個氫原子和5個氧原子
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【題目】A、B、C、D都是初中化學中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系(反應條件、其他反應物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出①反應的化學方程式 ;
(2)D可能是 (填化學式);
(3)反應③的基本反應類型是 .
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【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是
A.t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B.乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C.t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D.甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行探究活動的基礎和保證。下圖為粗鹽提純實驗中的三個主要操作,請回答:
(1)三個操作均需要用到的一種儀器的名稱是____。
(2)粗鹽提純過程中正確的實驗步驟順序是____。(填字母序號)
(3)當A中出現(xiàn)時,停止加熱_____。
(4)已知20℃時氯化鈉的溶解度為36g,現(xiàn)要溶解7.2g粗鹽,至少需要量取_____ml水。(水的密度為1g/cm3)
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【題目】小王同學在化工顏料店發(fā)現(xiàn)一種“銀粉”,他猜想該“銀粉”可能是銀粉、鋁粉或鋅粉中的一種。為了確定“銀粉”的成分,小王將一小包“銀粉”帶回實驗室,并進行了如下實驗和相關分析。
(1)取少量“銀粉”于試管中,滴加適量鹽酸,觀察到_____,說明“銀粉”一定不是銀。
(2)為了進一步確定“銀粉”是鋁還是鋅,小王通過理論計算,獲得了鋁與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關系,并繪制了鋁的圖象(如圖)。
Zn的質(zhì)量/g | 0 | 3.25 | m | 9.75 | 13 | 16.25 |
H2的質(zhì)量/g | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
①如表是鋅與足量鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關系,請計算表中m的值(利用化學方程式進行計算,寫出完整的計算過程)。_____。
②請你在該圖中繪制出鋅的圖象。_____
(3)取1.8g“銀粉”(雜質(zhì)忽略不計)加入到50g稀鹽酸中,恰好完全反應,生成氫氣0.2g。根據(jù)如圖可知,“銀粉”是_____。
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