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4.酒精:①無色透明;②具有特殊氣味的液體;③易揮發(fā);④能與水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物質;⑥易燃燒;⑦常做酒精燈和內燃機的燃料;⑧點燃酒精燈時,酒精在燈芯上汽化;⑨燃燒生成水和二氧化碳.(填序號,下同)
物理性質有①②③④⑤,化學性質有⑥,酒精發(fā)生的物理變化有⑧,發(fā)生的化學變化有⑨.

分析 化學性質主要有:可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等;物理性質主要有:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點等;化學變化是指有新物質生成的變化;物理變化是指沒有新物質生成的變化,據此分析判斷.

解答 解:酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體;易揮發(fā);能與水以任意比例互溶;并能溶解碘等多種物質.這些都是酒精的物理性質.故填:①②③④⑤;
酒精易燃燒是酒精的化學性質,故填:⑥;
酒精發(fā)生的物理變化是:酒精在燈芯上邊汽化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質生成,屬于物理變化;故填:⑧;
酒精發(fā)生的化學變化:酒精在燈芯上燃燒,生成二氧化碳和水有新物質生成,故填:⑨.

點評 本題主要考查了物質的兩種性質和兩種變化方面的問題,主要從是否有新物質生成來判斷變化,從是否通過化學變化表現(xiàn)出來看屬于哪種性質.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質的分類正確的是(  )
A.蒸餾水和礦泉水:硬水B.硝酸鉀和磷酸二氫銨:復合肥料
C.純堿和燒堿:堿類D.氧化鉀和碳酸鉀:鹽類

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.某化學興趣小組的同學在學習鹽的性質后,對實驗室飽和碳酸鈉溶液進行相關探究.取一定量該碳酸鈉溶液,向其中逐滴滴入少量稀鹽酸,意外發(fā)現(xiàn)沒有產生氣泡.同學們很感興趣想弄明白,為什么沒有氣泡產生?反應后生成了什么物質?同學們在老師指導下進行如下探究:

【猜想假設】該碳酸鈉溶液中含較多雜質氫氧化鈉.
【實驗探究I】
小芳認為:只要取該碳酸鈉溶液,滴入酚酞試液,若酚酞變紅,則說明溶液中含有氫氧化鈉.
小明立刻認為小芳的方案是錯誤的,其理由是碳酸鈉溶液也呈堿性.
同學們設計了兩種方案:(如圖1)
【交流討論】小組討論后認為:
①甲組方案和結論不正確,理由:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學方程式表示).
②乙組方案和結論合理;實驗中過量CaCl2溶液的作用使碳酸鈉充分反應,其中濾液B的溶質有氯化鈉、氯化鈣.
【查閱資料】
①碳酸鈉溶液中逐滴滴入稀鹽酸反應是分兩步進行;第一步:Na2CO3和鹽酸反應生成NaHCO3和NaCl;第二步:NaHCO3和鹽酸反應生成二氧化碳.
②向足量稀鹽酸滴入碳酸鈉溶液,只生成氯化鈉不生成NaHCO3,并立即產生氣泡.
【進行實驗】同學們按照老師的指導進行實驗,得到了預期的現(xiàn)象.
請寫出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的化學反應方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
【實驗探究Ⅱ】同學們對碳酸氫鈉的性質產生濃厚興趣,進行了如圖2實驗.
實驗現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
結論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
(老師提示)①白色固體是Na2CO3或NaOH中的一種.
②幾種常見物質的溶解性:
 物質氫氧化鈉 氫氧化鈣 碳酸鈉 碳酸鈣 
 溶解性 易溶微溶 易溶 難溶 
(驗證)為探究白色固體的成分,小芳和小明進行如下實驗并得出結論:
小芳:取適量白色固體,加水溶解制得該物質的濃溶液,向其中加入濃的CaCl2溶液,有白色沉淀產生;結論:白色固體是碳酸鈉.
小明:取少量該白色固體,加到過量的稀鹽酸中,立即產生大量氣泡;結論:白色固體是碳酸鈉.
【交流評價】小組討論后認為:
①小芳的方案和結論不合理,理由是因為氫氧化鈣微溶,所以氫氧化鈉溶液與CaCl2溶液反應,也可能會有白色沉淀;
②小明的方案和結論合理,實驗中化學反應方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
③若要除去Na2CO3固體中的少量NaHCO3可采用方法加熱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.實驗室有一瓶因保存不當而吸收了水和二氧化碳的氧化鈣,經測定該固體中氫元素的質量分數(shù)為0.4%,碳元素的質量分數(shù)為3.6%.則已變質的氧化鈣占變質前純氧化鈣的質量分數(shù)約為( 。
A.33.7%B.50%C.66.7%D.80%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下面記錄的是探究蠟燭及其燃燒的實驗現(xiàn)象,與事實不相符合的是(  )
A.蠟燭是手感滑膩的固體
B.用刀子將蠟燭上的石蠟刮下放入水中會下沉
C.蠟燭燃燒的火焰可以分為三層
D.熄滅蠟燭時產生的白煙可以被點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙、丙、丁四位同學在實驗室里進行如下操作,其中正確的是( 。
A.甲做完實驗后,將剩余的試劑倒回原試劑瓶
B.丁直接用手將粉末狀藥品加入試管中
C.丙在取固體粉末時,在無用量說明時取蓋滿試管底部藥品
D.乙在點燃酒精燈時,用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.請根據如圖回答問題

(1)按序號分別寫出各儀器的名稱:
①漏斗;②燒杯;③量筒;④集氣瓶;⑤燃燒匙;⑥坩堝鉗.
(2)用于盛放可燃性固體物質作燃燒實驗的儀器是⑤;用于收集氣體的儀器是④.(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是初中化學中的一些重要實驗.請回答:
(1)圖A中紅磷必須足量的原因是消耗完集氣瓶中的氧氣;用如右圖A所示的實驗測定空氣中氧氣的含量,下列對實驗
的認識中不正確的是AC(錯選或漏選均不給分)
A.紅磷燃燒產生大量白色煙霧         
B.該實驗說明氮氣難溶于水.
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲     
D.紅磷燃燒結束后,要等裝置冷卻才能打開彈簧夾

(2)圖B中玻璃棒的作用是引流;過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損(答一條即可);
(3)探究質量守恒定律時,某實驗探究小組的同學按圖C所選用的藥品和稱量方法進行實驗,反應停止后,可觀察到天平不平衡,該反應符合(“符合”或“不符合”)質量守恒定律,天平不平衡的原因是有二氧化碳氣體逸散到空氣中.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質能通過金屬與酸發(fā)生置換反應制得的是( 。
A.CuSO4B.Zn(NO32C.FeCl3D.AlCl3

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