【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( )
A.20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是40
B.升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體
C.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
D.40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃,二者都變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
【答案】B
【解析】解:A、通過分析溶解度曲線可知,20℃時,甲物質(zhì)的溶解度是40g,故A錯誤;
B、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以升溫可使乙物質(zhì)的飽和溶液析出固體,故B正確;
C、在比較物質(zhì)的溶解度時,需要指明溫度,故C錯誤;
D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液分別降溫到20℃,甲仍是飽和溶液,故D錯誤.
故選:B.
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列過程是通過物理變化獲得能量的是( )
A.水力發(fā)電
B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路
D.汽油燃燒驅(qū)動汽車
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【題目】某同學(xué)測得由MgSO4和MgS組成的混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,則混合物中鎂元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,向圖I燒杯中加入一定量的水,如圖Ⅱ所示,所得溶液與原溶液相比,下列判斷一定正確的是( )
A.所得溶液是飽和溶液
B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.溶質(zhì)的質(zhì)量增加
D.溶質(zhì)的溶解度變大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法不正確的是( )
A.可用小蘇打治療胃酸過多癥
B.可用甲醛水溶液保存食用海產(chǎn)品
C.可用稀有氣體制成多種用途的電光源
D.可用洗滌劑除去衣服、餐具上的油污
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