19．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口
B．用滴管滴加液體時(shí)，滴管不觸及容器內(nèi)壁．
C．用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
D．用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

分析 A、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)分析；
B、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不得伸入容器內(nèi)；
C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴；
D、根據(jù)用量筒量取液體的注意事項(xiàng)分析．

解答 解：A、向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口，防止液體流出，故A正確；
B、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不得伸入容器內(nèi)，防止污染藥品，要懸空滴加，故B正確；
C、點(diǎn)燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，防止引起火災(zāi)，故C錯(cuò)誤；
D、用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，俯視或仰視都會(huì)使讀數(shù)不準(zhǔn)確，故D正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)，同時(shí)關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的題型也是中考中常見題目，希望同學(xué)們掌握好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2013年4月20日8時(shí)02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震，又一次考驗(yàn)我們的應(yīng)急救援和保障機(jī)制．
（1）為保障基本生活需求，運(yùn)來了下列物資，其中屬于合成高分子材料的是D
A．純凈水  B．加厚棉被   C．鐵鍋鐵鏟  D，塑料凳子
（2）為了安置在地震中房屋倒塌的人民群眾，迅速搭建了一批簡(jiǎn)易安置房，安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾芯板墻體，為防止鋼板生銹，下列措施合理的是A
A．表面噴漆  B．經(jīng)常酸洗  C．經(jīng)常水洗
（3）為了預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生，防疫人員對(duì)地震災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒，常用二氧化氯（ClO2）做消毒劑，ClO2是一種紅黃色、有刺激性氣味的氣體，11℃以下為紅色液體，易溶于水，見光易分解，制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2+2X+2NaCl．
根據(jù)以上信息，推斷上述反應(yīng)中X的化學(xué)式為H2O，NaClO3中Cl元素的化合價(jià)為+5價(jià)．
（4）對(duì)飲用水可用凈水丸進(jìn)行快速殺菌消毒，藥丸分內(nèi)外兩層，使用時(shí)，直接將它投入適量的水中，外層的優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）先與水反應(yīng)，生成的次氯酸（HClO）起殺菌消毒作用；幾分鐘后，內(nèi)容的亞硫酸鈉（Na2SO3）將水中的余氯（次氯酸等）除去，．回答下列問題：
①C3O3N3Cl2Na由5種元素組成．
②凈化水除了上述方法外，請(qǐng)你另舉一例：蒸餾．
③除去余氯的反應(yīng)之一為：Na2SO3+HClO=Na2SO4+X，X的化學(xué)式為HCl．
④使用凈水丸時(shí)，是否先破碎后使用？不能（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．結(jié)合化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)選擇下列合適物質(zhì)的編號(hào)填表：
A氧氣    B二氧化碳     C 氙氣    D 氫氣
用途物質(zhì)用途物質(zhì)
用作人造小太陽用作急救病人氣體
用作植物光合作用用作新型高能燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，其中苦鹵是食鹽的飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液，理由是里面有析出的食鹽晶體，利用苦鹵．石灰乳．稀鹽酸可制得應(yīng)用于飛機(jī)制造業(yè)的金屬鎂．其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是①M(fèi)gCl2﹢Ca（OH）2=Mg（OH）2↓﹢CaCl2；②Mg（OH）2﹢2HCl=MgCl2﹢2H2O；③MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg﹢Cl2↑．
（2）一包從海水中獲得的粗鹽，其中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可采用以下步驟除去溶解．過濾．蒸發(fā)．課外活動(dòng)小組對(duì)經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)？
根據(jù)海水的成份和初步提純的實(shí)驗(yàn)操作，估計(jì)粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2，現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種推測(cè)：取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗(yàn)有沒有（化學(xué)式）MgCl2，相關(guān)的反應(yīng)方程式為MgCl2﹢2NaOH=Mg（OH）2↓﹢2NaCl；接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗(yàn)其有沒有（化學(xué)式）CaCl2，相關(guān)的反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．實(shí)驗(yàn)證明，這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2．
探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①稱取一定質(zhì)量的樣品；②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑，過濾；④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A；⑤濾液在進(jìn)行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體．
②③⑤步驟中，都使用到同一儀器（填名稱）玻璃棒，在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作，但目的不同，在步驟②中的目的是加速粗鹽的溶解，在步驟⑤中的目的是防止由于局部溫度過高，造成液滴飛濺．步驟③中加入試劑是（化學(xué)式）Na2CO3，相關(guān)反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是加入適量或過量的稀鹽酸，目的是除去過量的碳酸鈉，相關(guān)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl﹢H2O﹢CO2↑．步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是A還是B？A（填A(yù)或B）你不選擇稱量另一種固體的理由是B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．研究發(fā)現(xiàn)，油炸薯?xiàng)l等食品含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．關(guān)于丙烯酰胺的敘述正確的是（　�。�
A．屬于混合物
B．相對(duì)分子質(zhì)量是43
C．氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.7%
D．碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比是3：5：1：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)前者屬于混合物，后者屬于氧化物的是（　　）
A．空氣 活性炭B．水 澄清石灰水
C．生銹鐵釘  氧化鎂D．液氧  二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出儀器名稱①酒精燈，④集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填裝置代號(hào)），檢查該裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管一端伸入盛水的燒杯中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，收集較純凈的氧氣可以選用的裝置是C（填裝置代號(hào)），選用這種收集方法的原因是氧氣不易溶于水；
（3）實(shí)驗(yàn)室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式可以表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)，二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是催化作用，選用的發(fā)生裝置是B（填裝置代號(hào)）．
（4）某同學(xué)在收集完一瓶氣體后，想證明該瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母），用的收集裝置是D（填字母）．
（6）某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”

圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是甲燒杯酚酞試液變紅，此實(shí)驗(yàn)說明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的．但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖Ⅱ，并進(jìn)行如下操作：
a．向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．
b．在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．
【分析討論】
（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B、C中的酚酞溶液作比較．
（2）改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B、C試管中酚酞溶液變紅，且C試管中的要快些；
（3）由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．用化學(xué)符號(hào)表示：
① 的粒子符號(hào)Al3+； 
②三個(gè)磷原子3P；
③氦氣He
④氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3
⑤2個(gè)硝酸根離子2NO3-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛
B．用pH試紙能區(qū)分肥皂水和石灰水
C．用適量的水能區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體
D．用飽和CuSO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案