【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是

A．C可以將CuO中的Cu置換出來。

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。

C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。

D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。

【答案】C

【解析】

試題分析：A．C具有還原性，與CuO反應(yīng)生成銅和二氧化碳，屬于置換反應(yīng)；B．在高溫時CO2熾熱的碳反應(yīng)生成CO；C．CO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水，一氧化碳不能與堿反應(yīng)；D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。下列關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是

A．生鐵和鋼的性能不同，主要是由于其含碳量不同

B．一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的分子不同

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同

D．金屬鈉和鎂的化學(xué)性質(zhì)不同，主要是由于鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）海水曬鹽可得到粗鹽和苦鹵，其中苦鹵是食鹽的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液，理由是 ，利用苦鹵．石灰乳．稀鹽酸可制得應(yīng)用于飛機制造業(yè)的金屬鎂．其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是① ；② ；③ ．

（2）一包從海水中獲得的粗鹽，其中含有少量的泥沙等不溶性雜質(zhì)，可采用以下步驟除去 ． ． ．課外活動小組對經(jīng)過初步提純的粗鹽的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純．

探究一：這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)？

根據(jù)海水的成份和初步提純的實驗操作，估計粗鹽中可能還有雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2，現(xiàn)用實驗驗證這種推測：取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有（化學(xué)式） ，相關(guān)的反應(yīng)方程式為 ；接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗其有沒有（化學(xué)式） ，相關(guān)的反應(yīng)方程式為 ．實驗證明，這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是CaCl2．

探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)是多少？

按下面步驟繼續(xù)進行實驗：①稱取一定質(zhì)量的樣品；②將樣品加水溶解制成粗鹽溶液；③向粗鹽溶液中加入過量某種試劑，過濾；④沉淀洗滌后小心烘干得到純凈固體A；⑤濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；⑥稱量實驗中得到的某種固體．

②③⑤步驟中，都使用到同一儀器（填名稱） ，在步驟②和⑤中使用這種儀器采用了相同操作，但目的不同，在步驟②中的目的是 ，在步驟⑤中的目的是 ．步驟③中加入試劑是（化學(xué)式） ，相關(guān)反應(yīng)方程式為 ．步驟⑤進行的“某一操作”是 ，目的是 ，相關(guān)反應(yīng)方程式為 ．步驟⑥中，你認為需要稱量的固體是A還是B？ （填A(yù)或B）你不選擇稱量另一種固體的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)生活中的說法不合理的是（ ）

A．用硫酸銅溶液和燒堿配制波爾多液

B．被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰粉末，減輕其危害

C．氨水（NH3H2O）涂在蚊蟲叮咬后的皮膚上，可減輕痛癢

D．新買衣服先用水清洗以除掉殘留在衣物上用作防皺整理劑的甲醛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列常見生活用品中，所用材料屬于有機合成材料的是（ ）

A．鋁合金門窗

B．制作快艇艇身玻璃鋼

C．用于氣體電子打火機的壓電陶瓷

D．用來包裝食品的聚乙烯薄膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是

A．它們表示四種不同的元素

B．②表示的元素在化合物中通常顯+2價

C．①④表示的是陽離子

D．①③④表示的元素位于元素周期表第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求填空

（1）請用化學(xué)用語填空：①氖氣 ，②硫酸鋅中鋅元素的化合價為+2價 ，③構(gòu)成氯化鈉的陰離子 ，④碳酸根離子 ．

（2）①“H2O”中數(shù)字“2”表示的意義是 ，

②“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是 ．

（3）在菜刀、銅導(dǎo)線、鋁箔、鐵錘幾種生活用品中， 主要利用金屬具有良好導(dǎo)電性；菜刀因為與空氣中的 共同作用而會生銹，可以采取 防止銹蝕．

（4）小明同學(xué)在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ．

（5）發(fā)現(xiàn)鍋里的油剛開始著火，應(yīng)采取的最有效的滅火方法是 （不得超過四個字）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Fe2O3、CuO的固體混合粉末a g，高溫下用足量氫氣還原，得到金屬混合物2.40 g，將生成的水用足量的濃硫酸吸收后，濃硫酸增重0.9克，則a的值為

A．3.20 B．3.30 C．4.00 D．4.20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是 ，b是 ．

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口 ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是 ．

（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是 ．②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來 ．

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