現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液，小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別，你覺得不可行的是（    ）

A．無色酚酞溶液           B．pH試紙      C．Na2CO3溶液  D．紫色石蕊溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（     ）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

B．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。

C．單質(zhì)中只含一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．有機物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列裝置常用于實驗室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出儀器①的名稱           。

（2）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                        。（3）小紅同學(xué)用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是

                                 （用化學(xué)方程式表示）。

（4）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是           （從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是                       ，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從      端進入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


美國兩位科學(xué)家利用碘元素，借助放射學(xué)進行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環(huán)境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎。下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：

⑴由圖一可知碘元素的相對原子質(zhì)量是__________；

⑵下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填字母）。

⑶在現(xiàn)代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取。如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，據(jù)此回答，碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的原子個數(shù)比是__________，碘元素的質(zhì)量分數(shù)是__________（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是（    ）

A．C可以將CuO中的Cu置換出來。

B．在一定條件下CO2能夠轉(zhuǎn)變成CO。

C．CO和CO2都能與堿反應(yīng)生成鹽和水。

 D．金剛石、石墨和C60都是碳元素的單質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相映的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用下圖所示曲線表示的是（   ）

A．①②      B．②④      C．③④     D．④

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海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼和純堿為原料，生產(chǎn)燒堿的簡要工藝流程如下：

請回答下列問題：⑴A的化學(xué)式是      ，該物質(zhì)的類別是屬于     （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）。

⑵寫出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式        ，該反應(yīng)的基本類型為        。

⑶在工業(yè)上，熟石灰可用于生產(chǎn)燒堿。在農(nóng)業(yè)上，它的一種用途是           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅的原理是

A．降低油的著火點       B．讓油與空氣隔絕    C．降低溫度至油的著火點以下    D．清除了可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按下列要求書寫的化學(xué)方程式正確的是

　 A．鐵在氧氣中燃燒：4Fe＋3O22Fe2O3　

B．澄清石灰水和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)：CaO＋2HCl＝CaCl2＋H2O　

C．檢驗混合氣體中是否含有二氧化碳：CO2＋2NaOH＝Na2CO3＋H2O

D．用碳酸氫鈉治療胃酸過多：NaHCO3＋HCl＝NaCl＋H2O＋CO2↑

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