13.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖.

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;
②以上反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的是硫、氧元素
③二氧化硫中硫元素與氧元素的質(zhì)量比1:1.

分析 ①觀察反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
②根據(jù)化合價的變化分析;
③根據(jù)化學(xué)式的意義計算.

解答 解:①由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是硫化氫和二氧化硫在點燃的條件下生成二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;
②在H2S和SO2中硫元素的化合價分別為-2、+4,在氧氣中氧元素的化合價為0,在化合物中氧元素的化合價為-2,反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的是硫、氧元素
③二氧化硫中硫元素與氧元素的質(zhì)量比:32:(16×2)=1:1.
故答為:①2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O;②硫、氧元素;③1:1.

點評 此題是對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學(xué)變化是分子的分和原子的重新組合的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.2011年11月9日是全國第21個消防宣傳日,今年的主題是“全民消防、生命至上”.家庭防火是其中的一個重要組成部分.
(1)下列家庭中的物品屬于可燃物的有BCD.
     A.玻璃       B.食用油        C.高度白酒 D.毛衣
(2)如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開,釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣.
(3)①工業(yè)上常利用水煤氣(CO和H2)來生產(chǎn)甲烷,同時生成水,其化學(xué)方程式是CO+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH4+H2O.
②在使用天然氣之前,很多家庭使用管道煤氣(主要成份是CO),請寫出天然氣代替管道煤氣作為家庭燃料的優(yōu)點使用方便、熱值高、污染小等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在下表的空格內(nèi)寫出相應(yīng)的化學(xué)符號或意義.
化學(xué)符號$\stackrel{+3}{Fe}$2MgP3N2Ag
表示意義+3價的
鐵元素
2個鎂原子磷元素3個氮分子單質(zhì)銀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)符號表示:
(1)稀硫酸中的陰離子SO42-;
(2)2個氫原子2H.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有A.氮氣B.鹽酸C.淀粉D.熟石灰E.金剛石,選擇適
當(dāng)物質(zhì)填空(填序號)
(1)可用來裁玻璃的是C;
(2)人體胃液中含有的酸是A;
(3)可用來改良酸性土壤的堿是D;
(4)焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是B;
(5)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是E.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題.
(1)光合作用6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2,該過程中太陽能能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
(2)天然氣燃燒CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O常溫下氣體的化學(xué)計量數(shù)之比1:1
(3)硫酸銨和氫氧化鈉溶液混合并微熱,生成一種氨臭味的氣體:(NH42SO4+2NaOH═Na2SO4+2NH3↑+2H2O,檢驗該氣體可用濕潤的紅色石蕊試紙;
(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價+7;
(5)用含氫氧化鋁的胃舒平治療胃酸過多Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,還可以用含NaHCO3(填一種物質(zhì)化學(xué)式)的藥物治療胃酸過多.
(6)用稀硫酸除去鐵銹:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H20 ,反應(yīng)后所得溶液的顏色為黃色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

5.鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,把鐵礦石和焦炭、石灰石一起加入高爐,在高溫下,利用焦炭與氧氣反應(yīng)生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來.一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)煉鐵的相關(guān)內(nèi)容時,對煉鐵時還原劑的選擇進(jìn)行了如下探究.
【提出問題】單質(zhì)碳也具有還原性,生成的產(chǎn)物與一氧化碳還原氧化鐵相同.碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式為3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.
為什么工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石?
【猜想與假設(shè)】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)不易完全.
【進(jìn)行實驗】實驗步驟及注意事項如下:
①稱取兩份相同質(zhì)量的氧化鐵粉末.一份與足量的碳粉均勻混合放入下圖裝置A的試管中;另一份放入下圖裝置B的玻璃管中.

②裝置A和B兩組實驗同時進(jìn)行.在裝置B的反應(yīng)中,實驗開始前應(yīng)先通CO(選填“通CO”或“加熱”);實驗結(jié)束后應(yīng)繼續(xù)通入CO直至冷卻至室溫,其原因是防止高溫下鐵又被進(jìn)入的空氣氧化.
【實驗現(xiàn)象】當(dāng)裝置B的玻璃管中固體完全由紅色變?yōu)楹谏ㄌ睢凹t色變黑色”或“黑色變紅色”)時,裝置A的試管中仍有紅色物質(zhì).
【解釋與結(jié)論】焦炭和鐵礦石都是固體,接觸面積小,反應(yīng)確實不易完全,這可能是工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石的一個原因.
【交流與反思】經(jīng)過查閱資料和討論,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)除了上述原因外,工業(yè)上不用焦炭作為還原劑直接還原鐵礦石還有一些其他原因,試寫出其中的一個:焦炭是固體,不容易和生成的鐵分離.
【完善實驗】聯(lián)想到單質(zhì)碳的一些化學(xué)性質(zhì),甲同學(xué)認(rèn)為在碳還原氧化鐵的反應(yīng)中可能還會有CO產(chǎn)生.經(jīng)檢驗證實碳還原氧化鐵所得的氣體中確實含有CO和CO2,因此裝置A的不足之處是缺少尾氣處理裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.請你參與下列探究:
【問題情景】某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出.同學(xué)們都能解釋紅色固體物質(zhì)的出現(xiàn),請你寫出生成紅色固體物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.但卻對氣體的生成產(chǎn)生了疑問,這激發(fā)了同學(xué)們強(qiáng)烈的探究欲望,生成的是什么氣體?
【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度,放出的氣體可能是O2、SO2等.
【查閱資料】SO2易溶于水,它能與過量的NaOH溶液反應(yīng),生成Na2SO3
【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想,實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則較簡單的檢驗方法是用帶火星的木條伸入收集的氣體中,若復(fù)燃,說明是氧氣.
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,但只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量.
(3)甲、乙同學(xué)的實驗結(jié)果表明氣體中既不含O2也不含SO2,丙同學(xué)從物質(zhì)組成元素的角度推測氣體可能是氫氣.
【實驗探究】丙同學(xué)為了檢驗該氣體,收集了一試管氣體,用拇指堵住試管口且管口略向下傾斜靠近火焰移開拇指點火,聽到很小的聲音.然后再將氣體用帶尖嘴的導(dǎo)管導(dǎo)出點燃且用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方,氣體在空氣里安靜的燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,燒杯壁上有水珠生成,接觸燒杯的手能感覺到發(fā)熱.結(jié)論:鐵粉與硫酸銅的溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生了該氣體,該氣體燃燒時的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O. 由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有酸性物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列的物質(zhì)的分類正確的是(  )
A.氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類B.合金和合成纖維都屬于合成材料
C.火堿和純堿都屬于堿類D.葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機(jī)化合物

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同步練習(xí)冊答案