4.在中學(xué)所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)中,有很多反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象.某探究小組想通過實(shí)驗(yàn)來證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,他們做了以下探究過程.
【查閱資料】通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O



氣球膨脹

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

洗氣瓶中的溶液為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水(均為200mL)



A,B均無明顯變化

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
B中盛放的溶液是澄清石灰水.
密封線內(nèi)不得答題
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成塑料瓶,看到了塑料瓶變癟現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng).丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是水和二氧化碳  .
(2)請判斷③中V>200mL(填“>”、“<”或“=”),理由是如果沒有NaOH溶液,V≤200mL時(shí)CO2能夠完全溶于水也會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究,證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng).

分析 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,能使澄清石灰水變渾濁;
【反思交流】塑料瓶中的氣壓減小時(shí)會變癟;
二氧化碳能夠溶于水.

解答 解:【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
滴入氫氧化鈉溶液時(shí),二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,導(dǎo)致錐形瓶中氣壓減小,從而導(dǎo)致氣球膨脹;
A,B均無明顯變化,說明A中是氫氧化鈉溶液,B中是氫氧化鈣溶液,實(shí)驗(yàn)過程如下表所示:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng),
反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O


氣球膨脹

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).

洗氣瓶中的溶液為氫氧化鈉溶液或澄清石灰水(均為200mL)



A,B均無明顯變化

氫氧化鈉溶液可以與CO2反應(yīng).
B中盛放的溶液是澄清石灰水.
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)①由于甲同學(xué)選用的儀器不當(dāng),導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象,乙同學(xué)將甲同學(xué)的廣口瓶替換成塑料瓶,看到了塑料瓶變癟現(xiàn)象,證明CO2可以與NaOH溶液反應(yīng),丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)仍然存在缺陷,應(yīng)增加一個(gè)對比實(shí)驗(yàn),證明CO2確實(shí)可以與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng),該對比實(shí)驗(yàn)所用的試劑是水和二氧化碳,通過對比發(fā)現(xiàn),換成水時(shí),塑料瓶變癟不如是氫氧化鈉溶液時(shí)明顯,說明氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng).
故填:塑料瓶;塑料瓶變癟;水和二氧化碳.
(2)③中V>200mL,理由是:通常狀況下,1體積水能溶解1體積二氧化碳,如果沒有NaOH溶液,V≤200mL時(shí)CO2 能夠完全溶于水也會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究,證明了氫氧化鈉溶液可以與二氧化碳反應(yīng).
故填:>;如果沒有NaOH溶液,V≤200mL時(shí)CO2 能夠完全溶于水也會產(chǎn)生同樣現(xiàn)象.

點(diǎn)評 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.菜農(nóng)以塑料大棚作溫室,種植反季節(jié)蔬菜.有時(shí)在大棚內(nèi)燃燒木炭以提高二氧化碳含量,其主要目的是( 。
A.使害蟲窒息死亡B.促進(jìn)呼吸作用C.促進(jìn)光合作用D.促進(jìn)蒸騰作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.如圖電解水實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)試管a中氣體的體積為6毫升時(shí),試管b中氣體體積約為3毫升;反應(yīng)的表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是(  )
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同
C.核外電子數(shù)不同D.相對原子質(zhì)量不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.目前,一種人稱“搖搖冰”的即冷即用飲料開始上市.所謂“搖搖冰”是指吸食前將飲料罐隔離層中的制冷物質(zhì)和水混合搖動,能使罐中的飲料冷卻.若該制冷物質(zhì)可以在下列物質(zhì)中選擇,它應(yīng)該是( 。
A.食鹽B.硝酸銨C.氫氧化鈉D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.由于MnO2和CuSO4溶液都能作H2O2溶液分解的催化劑,某;瘜W(xué)興趣小組想探究其他一些金屬氧化物和鹽溶液是否也可以作H2O2溶液分解的催化劑.請你參與他們的探究過程.
【進(jìn)行猜想】小華的猜想:Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
                  小明的猜想:FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】請你填寫下表空白處:
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  結(jié)論
 小華的實(shí)驗(yàn)  ③的現(xiàn)象是
試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃
 Al2O3和FeCl3溶液都能作為H2O2溶液分解的催化劑
 小明的實(shí)驗(yàn) 
【反思】①有的同學(xué)認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn),不能完全證明Al2O3是H2O2溶液分解的催化劑.還應(yīng)補(bǔ)充探究Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.
②已知FeCl3在水中可解離出Fe3+和Cl-,同學(xué)們又提出以下猜想:
甲同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O;
乙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
丙同學(xué)的猜想是:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-;
同學(xué)們認(rèn)為最不可能的是甲同學(xué)的猜想,理由是過氧化氫溶液中有水.
同學(xué)們對余下的兩個(gè)猜想,用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究.請你完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
       實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的HCl,并把帶火星的木條伸入試管.
無明顯現(xiàn)象Cl-不能催化分解H2O2
向盛有5mL5%的H2O2溶液的試管中加入少量
的Fe(NO33溶液,并把帶火星的木條伸入試管.
試管中有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條復(fù)燃乙同學(xué)猜想成立,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒定律的探究.
(1)錐形瓶底部放一些細(xì)沙的目的是防止燃燒時(shí)放出的大量的熱使錐形瓶破裂;
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開橡膠塞,發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量煙,你認(rèn)為這是因?yàn)闆]有反應(yīng)完的白磷與空氣中的氧氣接觸后繼續(xù)燃燒;然后,他又立即將橡膠塞塞回去,這時(shí)天平不平衡(填平衡或不平衡).
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是①②③⑥(填序號)
①元素種類;②原子種類;③原子數(shù)目;④分子種類;⑤分子數(shù)目;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.缺乏維生素A(化學(xué)式為C20H30O),會引起夜盲證.下列說法正確的是( 。
A.維生素A的相對分子質(zhì)量286g
B.維生素A中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:30:1
C.維生素A中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是83.9%
D.維生素A是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.海水中有大量可以利用的化學(xué)資源,例如氯化鎂、氯化鈉、溴化鉀等.綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

〔1〕貝殼主要成分的化學(xué)式是CaCO3;
〔2〕操作a的名稱是過濾;
〔3〕寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2
〔4〕在第③步化學(xué)反應(yīng)中所加的試劑是HCl(填化學(xué)式)
〔5〕請寫出第④步化學(xué)反應(yīng)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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同步練習(xí)冊答案