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20.下列說法中,不正確的是( 。
A.碘是人體必需的微量元素
B.棉花和滌綸,前者是天然纖維,后者是合成纖維
C.米和面中含有的糖類物質主要是淀粉
D.燃燒法不能區(qū)別羊毛和腈綸

分析 根據已有的化學元素與人體健康的關系、食物中的有機物的知識、物質的性質差異進行分析解答即可.

解答 解:A、碘是人體必需的微量元素,正確;
B、棉花和滌綸,前者是天然纖維,后者是合成纖維,正確;
C、米和面中含有的糖類物質主要是淀粉,正確;
D、羊毛的成分是蛋白質,灼燒有燒焦羽毛的氣味,而腈綸灼燒沒有燒焦羽毛的氣味,故燃燒法能鑒別,錯誤;
故選D.

點評 本題考查的是化學與生活的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.欲鑒別氫氣、氧氣、二氧化碳、甲烷4種氣體,現有一盒火柴,還需要用到下列實驗用品中的( 。
A.燒杯B.蒸餾水、燒杯C.蒸餾水、玻璃棒D.澄清石灰水、燒杯

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列圖示的實驗操作正確的是( 。
A.
稀釋濃硫酸
B.
  干燥氧氣
C.
 聞氣體的氣味
D. 測定溶液的PH

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.某科學興趣小組在綜合實踐活動中,從石灰廠帶來一塊石灰石樣品,技術員告訴他們此樣品中含有的雜質是二氧化硅,二氧化硅難溶于水,不能與鹽酸反應.為了測定該石灰石的純度,興趣小組同學取用10g這種石灰石樣品,用實驗室現有的未知溶質質量分數的稀鹽酸100g分5次加入,充分反應后,經過濾、干燥等操作后稱量,得到如下數據:
實驗次數12345
加入稀鹽酸的質量/g2020202020
剩余固體的質量/g7.5m2.51.51.5
求:
(1)表中m的值為5g.
(2)該石灰石樣品的純度.
(3)所用稀鹽酸的溶質質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.用數字或化學符號填空:
(1)2個鎂離子2Mg2+
(2)3個氫氧根離子3OH-
(3)保持氫氣化學性質的最小粒子是H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖表示的是向盛有l(wèi)0mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線.已知甲、乙分別是鹽酸溶液和氫氧化鈉溶液中的一種.請分析曲線回答問題:
(1)甲是NaOH溶液;
(2)當加入乙溶液的體積為9mL時,甲、乙溶液恰好完全反應;
(3)當溶液的pH=1.4時,溶液中存在的微觀粒子有H+、Cl-、Na+(指示劑除外);
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應的微觀實質,繪制了如圖.請你在右邊的圓圈中填入適當的化學用語:

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.純堿(Na2CO3)是一種重要的鹽類物質,在化學工業(yè)中用途極廣.工業(yè)上通常用氨堿法來生產.小紅同學為探究純堿的化學性質進行了猜想,并設計實驗進行驗證.請你幫助她將下列實驗報告填寫完整.
猜想實驗操作實驗現象結論(或化學方程式)
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩1溶液變紅色溶液顯堿性
猜想二:能與酸反應取少量溶液于試管中,然后滴加稀鹽酸有大量氣泡產生化學方程式
2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
猜想三:能與Ca(OH)2反應向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水產生白色沉淀化學方程式
3Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
猜想四:能與BaCl2反應向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加BaCl2產生白色沉淀Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
反應的基本類型為4復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下轉化關系(→表示轉化關系),其中A、C兩種物質的組成元素相同,且常溫下是液體,E是天然氣的主要成分CH4

請回答:(1)寫出D、A兩種物質的化學式:AH2O2,DCO2
(2)寫出E和B反應的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該反應是氧化反應(化合或分解或氧化反應).
(3)寫出B物質的一種用途:幫助呼吸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.現有A~F六種常見物質,其中B是食品包裝中的常用的干燥劑,A、B、C三種白色固體都含有同種金屬元素,E是固體單質,D、E、F都含有同種非金屬元素,它們的轉化關系如圖.請回答:

(1)寫出下列物質的化學式:BCaO  CCaCO3  EC
(2)寫出下列變化的化學方程式:
C→D:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
F→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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