根據(jù)如圖儀器，回答有關問題（試管容積為120mL）：

準確量取50mL水并加熱，應選擇的儀器是A、E、
 
、
 
（填序號），還需要的儀器是
 
（填名稱）．
考點：用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：在給液體加熱時首先要有熱源儀器，另外要根據(jù)液體的量選擇合適的容器，還要儀器使用的注意事項．
解答：解：用量筒量取50mL水，并用滴管定容；在給液體加熱時首先要有熱源儀器，在實驗室中最常用的是酒精燈，加熱50mL液體，要選擇容積小的容器，一般用試管．
故答案為：BDF．
點評：儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內(nèi)容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學通常通過實驗方法來研究物質(zhì)的組成和性質(zhì)．將一定量的水通入直流電，讓其完全電解，得到氫氣和氧氣，若生成的氣體沒有損耗，其體積比為2：1．回答：
（1）由以上實驗你能得到的關于水的組成的結(jié)論是
 
，關于水的性質(zhì)的結(jié)論是
 
．
（2）我們做電解水的實驗時，通常有大量的水沒有分解，且產(chǎn)生氧氣的一端所用材料為金屬，因此產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比大于2：1，其原因是
 
，
 
．
（3）以上實驗能否確定水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比
 
（填“是”或“否”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

選擇儀器下方的字母填寫在相應橫線上：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
；
（2）可以直接加熱的儀器是
 
；
（3）用作量度一定量液體體積的儀器是
 
；
（4）實驗室常用的加熱儀器是
 
；
（5）用于過濾或小口容器添加液體的儀器是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學設計如圖所示的實驗裝置，進行一氧化碳還原氧化銅的實驗．試回答：
（l）該裝置存在的一個主要問題是
 
；你的改進方法是
 

（2）實驗開始時，是先給氧化銅加熱，還是先通人一氧化碳？
（3）實驗過程中，圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．發(fā)生反應的化學方程式為
 
．B處觀察到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（4）實驗過程中，一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅，還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅（化學式為Cu2O）．如果要對反應后A處殘留固體的組成進行探究，試猜想殘留固體的組成有哪幾種可能？

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科目：初中化學 來源： 題型：

硫化氫（H2S）的實驗室制法是：用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸溶液混合，就會產(chǎn)生硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體，其密度是1.52g/L（空氣的密度是1.29g/L ），能溶于水，溶于水后形成氫硫酸．在空氣中可以點燃硫化氫氣體，燃燒后生成二氧化硫和水，試回答：
①硫化氫氣具有臭雞蛋氣味這屬于硫化氫的
 
性質(zhì)（填“物理”或“化學）．
②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置
 
（填“能”或“不能”）選用高錳酸鉀制氧氣的裝置．
③在收集硫化氫氣體時，可采用
 
法．
④寫出硫化氫燃燒的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵有多種氧化物，根據(jù)下列信息推斷它們的化學式：
（1）某鐵的氧化物中鐵元素的化合價為+3價，氧元素的化合價為-2價，則該鐵的氧化物的化學式為
 
．
（2）某鐵的氧化物化學式為FexOy，氧元素和鐵元素質(zhì)量比為2：7，則該鐵的氧化物的化學式為
 
．
（3）某鐵的氧化物可還原得到鐵，化學方程式為□+4CO 
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2，則“□”中鐵的氧化物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學式或名稱
氧化鋁碳酸鈉硫酸銨
 
 
 
 
 
 
Cu（OH）2FeCl2NaNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語表示下列物質(zhì)或反應：
（1）m個鋅原子
 
；
（2）3個氯離子
 
；
（3）氧化銅中銅元素的化合價為+2價
 
．
（4）某氮的氧化物中氮元素的化合價為+3價，該氧化物的化學式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

工廠的尾氣中含有SO2會污染環(huán)境，可以用
 
溶液來吸收它，其反應的化學方程式
 
．

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