9.柑橘是一類美味的水果.
(1)請(qǐng)回答:
①圖為某種柑橘的部分營(yíng)養(yǎng)成分,圖中的鈣、鉀、磷是指C(填字母).
A.分子    B.原子    C.元素    D.單質(zhì)
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過緩慢氧化向人體提供能量;蛋白質(zhì)在人體內(nèi)逐步分解,生成可被小腸吸收的小分子化合物氨基酸.
③糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)物(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”).
④柑橘類水果富含維生素C(填“A”“B”或“C”).
(2)柑橘適宜生長(zhǎng)在pH為6左右的土壤中.若某土壤的pH為3,要經(jīng)改良后方可種植柑橘.下列物質(zhì),既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的物質(zhì)是D.
A.生石灰    B.熟石灰  C.過磷酸鈣    D.草木灰(主要成分是碳酸鉀)

分析 (1)①根據(jù)柑橘中鈣、鉀、磷的存在形式判斷;
②根據(jù)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的代謝過程,分析并回答;
③根據(jù)有機(jī)物的定義回答;
④新鮮水果和蔬菜都富含維生素C;
(2)根據(jù)題目信息知,所選物質(zhì)顯堿性且含有氮、磷、鉀中的至少一種元素.

解答 解:(1)①在柑橘中,鈣、鉀、磷是以無機(jī)鹽的形式存在的,圖中的鈣、鉀、磷是指元素;
②糖類在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為葡萄糖后,再經(jīng)過緩慢氧化向人體提供能量;在胃腸蛋白酶的作用下,蛋白質(zhì)被分解成小分子的氨基酸,進(jìn)入血液被吸收.
③食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體的作用是不同的:其中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)屬于三種供能的有機(jī)物.
④許多新鮮水果和蔬菜都富含維生素C;
(2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,顯堿性,是鉀肥,所以既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥;
故答案為:(1)①C;②緩慢氧化;氨基酸;③有機(jī)物;④C;(2)D.

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.某氣體物質(zhì)3.0g在空氣中完全燃燒,生成CO24.4g,同時(shí)生成1.8gH2O,則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是(  )
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,它在元素周期表中的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鈦的說法正確的是(  )
A.屬于非金屬元素B.原子核內(nèi)中子數(shù)為22
C.相對(duì)原子質(zhì)量為47.87 gD.原子核外有22個(gè)電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法.以下推理合理的是( 。
A.因?yàn)橄灎T燃燒生成C02與H20,所以蠟燭的組成中一定含有碳?xì)湓?/td>
B.因?yàn)镠20與H202的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同
C.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制三個(gè)條件
D.因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)景守恒定律,所以3g木炭能與10g氧氣反應(yīng)生成13g二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.欲驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”,小明與小紅設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝罝.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖一所示,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,小明又重新稱量,記錄了數(shù)據(jù).他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少       B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C、空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果        D、生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)圖二是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,天平平衡后的狀態(tài)如圖二所示.
①小紅同學(xué)實(shí)際稱取反應(yīng)裝置的總質(zhì)量為27.4g.
②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?原因是不能,酒精與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是( 。
A.打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧
B.含硫火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色
C.向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出
D.水通電時(shí)正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下表用甲試劑鑒別乙中的兩種化肥,難以實(shí)現(xiàn)的是( 。
ACa(OH)2CO(NH22、NH4HCO3BBa(NO32溶液KCl溶液、(NH42SO4溶液
CAgNO3溶液NH4Cl溶液、NH4NO3溶液DNaCl溶液K2SO4溶液、KNO3溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).它與化學(xué)反應(yīng)基本類型間的關(guān)系如圖所示,下列示例中錯(cuò)誤的是(  )
A.陰影1:CO2+H2O═H2CO3
B.陰影2:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2
C.陰影3:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
D.陰影4:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.空氣由空氣分子構(gòu)成B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)D.原子是由原子核和電子構(gòu)成

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