7．太陽能光伏電池正走向千家萬戶．在屋頂安裝太陽能光伏電池，不僅可以解決一家一戶的用電問題，還能將多余的電量并入國家電網(wǎng)，此項工程對能源和可持續(xù)發(fā)展的作用有節(jié)約了化石能源（或有利于保護環(huán)境等合理答案即可）（寫一條即可）．

分析 從化石燃料的面臨匱乏、造成的環(huán)境污染以及新能源的開發(fā)利用以及對環(huán)保所起的積極作用來分析．

解答 解：利用太陽能減少了化石燃料的使用，既解決了化石燃料面臨匱乏的問題，也解決了化石燃料燃燒產(chǎn)生污染物對環(huán)境造成污染的問題．
故答案為：節(jié)約了化石能源（或有利于保護環(huán)境等合理答案即可）．

點評 本題考查了能源的開發(fā)、節(jié)約資源和保護環(huán)境等問題，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬蟛荒艿玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．蔗糖B．氯化鈉C．酒精D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸B．
加熱液體
C．
點燃酒精燈		D．稱量氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列用品，利用了有機合成材料的是（　�。�
A．
真絲圍巾		B．
玻璃水杯		C．
塑料玩具		D．
不銹鋼餐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的化學(xué)式，書寫錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．元旦聯(lián)歡會上，表演了一個化學(xué)魔術(shù)--變色紙花．A、B、C、D四朵紙花分別為紅色、紫色、藍色和藍色．

（1）向A、B、C三朵花上分別噴灑某種液體，紙花分別變成了紅色、藍色和紫色．則噴灑的物質(zhì)可能是氫氧化鈉溶液．
（2）向D上噴灑另一種液體，紙花變成了黑色．此過程中發(fā)生如下反應(yīng)CuCl2+Na2S═CuS↓+2NaCl，此反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．摘錄某同學(xué)實驗記錄本中有關(guān)實驗現(xiàn)象的記錄，其中肯定不正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，會發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
B．鐵釘投入硫酸銅溶液中，鐵釘表面有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
C．鹽酸除鐵銹時，鐵銹逐漸消失，溶液逐漸由無色變?yōu)辄S色
D．在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞，有刺激性氣味，冒出白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．用化學(xué)用語填空
（1）用于供給動植物呼吸的是O2；
（2）導(dǎo)致煤氣中毒的主要物質(zhì)CO；
（3）農(nóng)業(yè)上常用的氮肥是CO（NH2）2；
（4）兩個鋅離子2Zn2+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖扇形區(qū)包含硫酸和A-E五種常見物質(zhì)及序號為①-⑥的六個反應(yīng)．已知：③為中和反應(yīng)；B與D是配制農(nóng)藥波爾多液的成分；E為氧化物；虛線相連的兩種物質(zhì)間可能發(fā)生反應(yīng)，也可能不發(fā)生反應(yīng)．
（1）硫酸的一種用途是用于金屬表面除銹．
（2）D的化學(xué)式為CuSO4．
（3）E中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%，另一元素呈+4價，則E的化學(xué)式為SO2．工業(yè)上可用反應(yīng)⑥來處理高濃度E的尾氣，該處理對環(huán)境保護的意義是
防止酸雨的污染，或保護空氣質(zhì)量等．
（4）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（寫一個即可）．
（5）若反應(yīng)④為置換反應(yīng)，則C與D能夠（填“能夠”或“不能”）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案