5.給出以下幾種物質(zhì):氧氣、二氧化碳、甲烷、水、酒精.選出符合下面題目要求的用化學(xué)式填空
(1)使放在空氣中干而脆的餅干慢慢變軟的H2O;
(2)氣體化石燃料的主要成分CH4
(3)屬于綠色可再生能源的是C2H5OH;
(4)綠色植物呼吸作用時吸收的氣體O2,光合作用時吸收的氣體CO2

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可.

解答 解:(1)松脆的餅干放在空氣中幾天就變軟了是因為吸收了空氣中的水蒸氣;故填:H2O;
(2)天然氣是氣體化石燃料,其主要成分是甲烷,故填:CH4;
(3)酒精是一種綠色可再生能源,故填:C2H5OH;
(4)綠色植物呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;光合作用吸收二氧化碳,釋放出氧氣;故填:O2;CO2

點評 本題難度不大,了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途,并能靈活運用是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質(zhì)量176;
(2)在維生素C分子中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比3:4:3(寫最簡比);
(3)多少克的維生素C中含有36克碳元素?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空:
①液態(tài)氧氣、②加碘食鹽、③氮氣、④液態(tài)氫氣、⑤干冰
(1)可用作致冷劑的是⑤      (2)可作食品保護氣的是③
(3)能治療甲狀腺疾病的是②      (4)可作火箭的助燃劑的是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.20世紀(jì)20年代,就有人預(yù)言新型氧分子,直到2001年11月意大利科學(xué)家制造出了這種分子,其化學(xué)式為O4,O4液化后的能量密度高于普通液態(tài)氧,可用作更強力的火箭推進氧化劑.關(guān)于該分子的敘述正確的是(  )
A.它的相對分子質(zhì)量是64gB.它是由兩個氧分子構(gòu)成
C.它是氧元素組成的另一種單質(zhì)D.它是一種新型的化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.電影《黃金大劫案》里面用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合液)溶解黃金的情節(jié)引起了廣泛的熱議.黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產(chǎn)生.根據(jù)以上信息,下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.“王水”溶解黃金是化學(xué)變化B.金比氫活潑
C.HAuCl4中,Au的化合價為+3價D.“王水”不能用鐵質(zhì)容器盛裝

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是易與血紅蛋白結(jié)合使人體缺氧,
通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳,但CO在冶金工業(yè)中又是一種重要的還原劑.
某同學(xué)對一氧化碳與一定量的氧氣點燃反應(yīng)后所得的氣體成分是什么產(chǎn)生了興趣,于是進行了以下的實驗探究:
【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是:
①CO和CO2;  ②只有CO2;    ③CO2、O2
【實驗探究】該同學(xué)為了驗證自己的猜想,在查閱資料后設(shè)計了以下列裝置進行實驗探究:
【查閱資料】①氫氧化鈉溶液能吸收大量二氧化碳;②濃硫酸能吸收水分

(1)裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是除去混合氣體中的CO2
(2)裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3+H2O,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是木條復(fù)燃.
【實驗結(jié)論】通過實驗驗證,猜想③成立.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,廣口瓶的瓶塞上同時插有盛有水的小試管和U形管.向試管里加入一定量固體硝酸銨,會使U形管左側(cè)液面升高,右側(cè)降低.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)的化學(xué)式正確的是(  )
A.氧化銅CuO2B.五氧化二磷O5P2C.木炭  CD.氯化鉀   KCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)水的知識,錯誤的是( 。
A.在沉淀、吸附、過濾、蒸餾等凈水方法中,凈化程度最高的是蒸餾
B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C.地球上水資源豐富,不需要節(jié)約用水
D.水是由氫元素和氧元素兩種元素組成的

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