某電鍍廠為減少水污染及節(jié)約成本,從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收硫酸鋅和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(1)“操作1”和“操作2”的名稱是
 

(2)固體A的成分是
 

(3)寫出廢液中加入過量鋅粉后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫一個即可):
 

(4)濾液1和濾液2含有相同的溶質(zhì),該溶質(zhì)是
 

(5)若加鋅粉量不足,則濾液1中的溶質(zhì)可能是
 
(填字母).
A.ZnSO4和FeSO4   B.ZnSO4和 CuSO4C.CuSO4和 FeSO4   D.ZnSO4、CuSO4和FeSO4
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),過濾的原理、方法及其應(yīng)用,常見金屬的特性及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,鐵能被磁鐵吸引,可以根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)和金屬與鹽溶液的反應(yīng)來進(jìn)行固體的分離.
(1)由實(shí)驗(yàn)過程圖可判斷,操作1和操作2完成后原混合物分成了固體和濾液兩部分;利用這一特點(diǎn)可判斷操作1和2都為過濾操作;
(2)根據(jù)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅;鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅并且鋅過量解答;
(3)過量鋅粉與CuSO4、ZnSO4、FeSO4混合溶液中的CuSO4、FeSO4都可以發(fā)生置換反應(yīng);
(4)鋅、鐵、銅三種金屬單質(zhì)中,只有鐵能被磁鐵所吸起,因此使用磁鐵吸引后,三種上金屬分為兩組,一組為鐵粉另一組為銅粉和鋅粉的混合物;根據(jù)后面的實(shí)驗(yàn)可判斷固體C為鐵粉;過量鋅粉與CuSO4、ZnSO4、FeSO4混合溶液反應(yīng)后所得溶液為ZnSO4溶液,銅粉與鋅粉的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液為ZnSO4溶液;
(5)根據(jù)鋅先和硫酸銅反應(yīng)再和硫酸亞鐵反應(yīng),鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,所以溶液中一定含有硫酸鋅,可能含有硫酸銅和硫酸亞鐵解答.
解答:解:(1)操作1把混合物分離成固體和濾液,所以,操作1為過濾操作;利用磁鐵可以吸引鐵的特點(diǎn),可判斷固體B、C為鐵粉或銅粉與鋅粉的混合物之一;由于固體D能與足量稀硫酸反應(yīng)后可得到銅粉,可確定固體D為銅粉與鋅粉的混合物,而固體C為鐵粉.故答案為:過濾,用磁鐵吸引;
根據(jù)金屬活動性鋅>鐵>銅,向含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液加入過量的鋅粉,鐵、銅被置換出來,因此過濾后所得固體A中含有鐵、銅和未反應(yīng)的鋅;
(2)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅;鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅并且鋅過量,所以過濾得到的金屬中含有銅、鐵和鋅,故答案:銅、鐵、鋅;
(3)過量的鋅粉與混合溶液中的硫酸銅反應(yīng),可置換出銅同時生成硫酸鋅;與混合溶液中的硫酸亞鐵反應(yīng),可置換出鐵同時生成硫酸鋅;銅粉與鋅粉的混合物中的鋅粉能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;故答案為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu(或Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe);Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
(4)固體B的成分是Fe、Zn、Cu,根據(jù)金屬的活動性鋅>鐵>氫>銅,向CuSO4、ZnSO4、FeSO4混合溶液中加入過量鋅粉后過濾,所得濾液為ZnSO4溶液;把銅粉與鋅粉的混合物放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后過濾,所得濾液為ZnSO4溶液;故答案為:ZnSO4;
(5)鋅先和硫酸銅反應(yīng)再和硫酸亞鐵反應(yīng),鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,所以溶液中一定含有硫酸鋅,可能含有硫酸銅和硫酸亞鐵,故答案:D.
點(diǎn)評:根據(jù)金屬的活動性,排在氫前面的金屬都可把酸中的氫置換出來而得到氫氣;活動性強(qiáng)的金屬可把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉.為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),將130g生理鹽水樣品與40g的硝酸銀溶液混合,過濾后剩余溶液的質(zhì)量167.13g,請計(jì)算生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g.求:鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1;2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于
 
的緣故.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是
 
(填字母序號);
(2)食鹽是重要的調(diào)味品,食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體必須的
 
(選填“常量”、“微量”)元素.
(3)通過鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的
 
性;為了有效防止菜刀生銹,可以采取的一種做法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解度/g KNO3 13.3 20.9 32 45.8 64 85.5 110 138 169 202 246
NaCl 35.7 35.8 36 36.3 36.6 37 37.3 37.8 38.4 39 39.8
(1)將20℃時相同質(zhì)量的KNO3、NaCl飽和溶液冷卻至0℃,析出晶體多的是
 

(2)60℃時,將50g硝酸鉀固體投入50g水中,充分溶解后可得到硝酸鉀
 
溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”).將溫度降到20℃,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(精確到0.1%).
(3)將20℃時KNO3和NaCl的飽和溶液同時升高一定溫度后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:硝酸鉀
 
氯化鈉(填“>”或“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)分解反應(yīng)
 

(2)化合反應(yīng)
 

(3)不屬于反應(yīng)基本類型的反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A~E五種稀溶液,分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種,請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問題.
已知:碳酸鈉溶液呈堿性.
(1)將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中,實(shí)驗(yàn)記錄如下:
B C D E
A 無明顯變化 液體變紅色 無明顯變化 白色沉淀
C中溶液是
 
,E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)再將適量B分別滴加到上述實(shí)驗(yàn)后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色,D中無明顯變化,E中沉淀消失.
①B中溶液是
 
,C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是
 

(3)對還沒有確定的液體,下列鑒別方法中,正確的是
 
(填字母序號).
A.分別滴加適量水              B.分別蒸發(fā)溶劑
C.分別滴加無色酚酞溶液        D.分別通入CO2后,再滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素中,人體因鑷入量不足可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、畸形的是( 。
A、鈣B、鋅C、鐵D、氟

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同步練習(xí)冊答案