7．某溶液能與鐵反應(yīng)生成氫氣，則下列各組物質(zhì)在該溶液中能大量存在的是（　�。�
A．KOH  NaCl  Na2SO4B．NaCl  NaNO3  AgNO3
C．Na2CO3  NaCl  Na2SO4D．HCl  NaCl  Na2SO4

分析 某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，說明該溶液顯酸性；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：某溶液能與鎂反應(yīng)生成氫氣，說明該溶液顯酸性．
A、KOH與該溶液中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成水，不能大量共存，故選項錯誤．
B、NaCl與AgNO3反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀和硝酸鈉，不能大量共存，故選項錯誤．
C、Na2CO3與該溶液中的酸性物質(zhì)反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤．
D、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中大量共存，故選項正確．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是（　�。�
A．化學(xué)與生活B．化學(xué)與環(huán)境
①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水
②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸
③用溫?zé)岬氖炒壮ニ畨貎?nèi)的水垢		①酸雨是因為空氣中CO2含量高導(dǎo)致的
②PM2.5是造成霧霾天氣的無兇之一
③含磷洗滌劑的使用會導(dǎo)致水污染
C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與健康
①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源		①人體缺鐵會引起貧血
②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
③食用蔬菜和水果來補(bǔ)充維生素
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．物質(zhì)的性質(zhì)和用途B．安全常識
氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-做保護(hù)氣
乙醇具有可燃性-可用作燃料
金屬鎢的熔點高-可做燈泡的燈絲		居室裝修-常開窗透風(fēng)，防甲醛中毒
電器著火-直接用水澆滅
煤氣泄漏-關(guān)閉氣閥，嚴(yán)禁煙火
C．元素與人體健康D．日常生活經(jīng)驗
缺鐵-易引起貧血
缺氟-易產(chǎn)生齲齒
缺碘-易得甲狀腺腫大		焙制糕點、蒸饅頭-常加入發(fā)酵粉
區(qū)別硬水與軟水-常用肥皂水檢驗
區(qū)分羊毛纖維與合成纖維-灼燒后聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是某課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗，其中裝置C的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳．請看圖回答下列問題．

（1）裝置B中濃硫酸的作用是吸收CO2氣體中的水分；
（2）裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）裝置D中玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象為紅棕色固體變黑；
（4）裝置F的作用是使剩余的CO全部燃燒，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未示出）．其中A、G為常見的金屬，E、H常溫下為氣體，E能形成溫室效應(yīng)，D常溫下為液體，C是一種堿，在生活中可用來去除油污．請根據(jù)圖填寫下列空格：
（1）D的化學(xué)式為H2O；
（2）A的一種用途是作導(dǎo)線；
（3）B與G反應(yīng)的現(xiàn)象是有紅色物質(zhì)析出，溶液由藍(lán)色變成淺綠色；
（4）H→A的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（5）F→E的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．34克15%的H2O2溶液中的溶質(zhì)完全分解，能制得氧氣多少克？（分解H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+O2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．我國每年“安全教育日”普及安全知識．下列有關(guān)安全措施的做法不正確的是（　�。�
A．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗
B．燒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
C．用聚乙烯（PVC）塑料保鮮膜包裝食品
D．用氫氧化鈉溶液處理硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某有機(jī)物R與氧氣置于完全密閉的容器中引燃，充分反應(yīng)后，生成二氧化碳和水．實驗測得的反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示：
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量（/g）519600
反應(yīng)后質(zhì)量（/g）x08854
下列說法中不正確的是（　　）
A．x值為5
B．反應(yīng)生成二氧化碳和水的分子個數(shù)比為3：2
C．R物質(zhì)中碳、氫質(zhì)量比為4：1
D．R物質(zhì)中不只含有碳、氫元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A-G是初中化學(xué)常見物質(zhì)．其中，A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應(yīng)過程中有藍(lán)色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略．
（1）請寫出化學(xué)式：AHCl，EAgCl，F(xiàn)CuO或Cu（OH）2．
（2）寫出D→E的化學(xué)方程式：NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3．寫出C→B的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
（3）在A→E的反應(yīng)過程中，A與G溶液恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（4）C溶液與鐵粉反應(yīng)后，取剩余固體加入鹽酸，沒有氣體放出．請分析：C與鐵粉反應(yīng)后的溶液組成中除了H20外，一定存在的物質(zhì)有FeCl2，可能存在的物質(zhì)有CuCl2．

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