實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)踐與研究.

(1)過(guò)氧化氫是一種無(wú)色透明的無(wú)毒液體,過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性.貯運(yùn)過(guò)氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識(shí)是
 
(從圖1中選填字母序號(hào)).
(2)過(guò)氧化氫溶液常用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.可供選擇的儀器或裝置如圖2所示.
①要收集干燥的氧氣,整套裝置的連接順序?yàn)椋ㄓ蓺怏w發(fā)生裝置開(kāi)始)
 
(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過(guò)氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是
 
;
③MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是
 
;
④根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算獲得的氧氣理論值總是比實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作收集到氣體的數(shù)值大(若裝置不漏氣且實(shí)驗(yàn)操作正確),原因是
 

(3)生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學(xué)式為
 

裝置D的質(zhì)量 裝置E的質(zhì)量
反應(yīng)前 292.4g 198.2g
反應(yīng)后 296.0g 201.5g
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,具有強(qiáng)氧化性,是一種氧化劑;
(2)①收集干燥的氧氣,不能使用排水法收集,為除去混在氣體中的水,需要使用干燥劑對(duì)氣體進(jìn)行干燥處理;
②過(guò)氧化氫溶液緩緩加入可以控制藥品用量,達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的,使產(chǎn)生的氣流平穩(wěn);
③反應(yīng)中的二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,仍可以繼續(xù)使用;
④氧氣溶于水、或氧氣沒(méi)有完全排出還有部分殘留于反應(yīng)容器中、或排出的氧氣并沒(méi)進(jìn)行完全收集等原因都會(huì)造成所收集到的氧氣量小于理論計(jì)算值;
(3)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,推導(dǎo)出偏二甲肼的分子構(gòu)成,寫(xiě)出其化學(xué)式.
解答:解:(1)過(guò)氧化氫溶液俗稱(chēng)“雙氧水”,是常用的氧化劑;圖C為氧化劑藥品的標(biāo)識(shí);
故答案為:C;
(2)①收集干燥的氧氣,可把氣體能過(guò)裝置濃硫酸的裝置C后,使用向上排空氣法對(duì)氣體進(jìn)行收集;
故答案為:ACE或BCE;
②過(guò)氧化氫溶液緩緩加入,反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定,而得到平穩(wěn)的氣流;也可以通過(guò)過(guò)氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的;
故答案為:能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產(chǎn)生氣體的速率,控制反應(yīng)進(jìn)程,或防止反應(yīng)過(guò)快);
③反應(yīng)中的催化劑二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,仍可催化過(guò)氧化氫的分解;
故答案為:MnO2是催化劑(或MnO2起催化作用或沒(méi)有消耗)[或MnO2在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變];
④反應(yīng)溶液中的水中溶解有一定量的反應(yīng)生成的氧氣,致使收集氣體比理論值偏。粸槭占捷^為純凈的氧氣,待產(chǎn)生的氣體均勻連續(xù)冒出時(shí)才開(kāi)始收集,因此有部分氣體沒(méi)有收集等等;
故答案為:液體中溶有一定量的氣體(或在等氣體較純凈收集前散逸一定量的氣體,或有部分氣體滯留在裝置中沒(méi)有排出,或排水法收集氣體結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面再停止產(chǎn)生氣體時(shí)有一定量的氣體散逸,或在制氣前H2O2有部分已分解,或收集不完全)(說(shuō)明過(guò)程中“氣體的損耗”即可);
(3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,生成物的2個(gè)CO2分子、1個(gè)N2分子和12個(gè)H2O分子中共含C、H、O、N原子的個(gè)數(shù)依次為2、24、16、2;而反應(yīng)前的8個(gè)H2O2分子中只含有16個(gè)H原子和16個(gè)O原子;根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則偏二甲肼X的分子中含有2個(gè)C原子、8個(gè)H原子和2個(gè)N原子,其化學(xué)式可表示為C2H8N2;
故答案為:C2H8N2
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用過(guò)氧化氫制取氧氣的操作及實(shí)驗(yàn)分析、利用化學(xué)方程式推斷化學(xué)式等相關(guān)知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( 。
A、過(guò)氧化氫    雙氧水   H2O
B、氧化鈣    熟石灰   CaO
C、碳酸氫鈉    純堿    NaHCO3
D、氫氧化鈉    燒堿    NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小小所做的下列實(shí)驗(yàn),發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A、
純金屬與合金相互刻劃
B、
自制葉脈書(shū)簽
C、
金屬制餐具
D、
銅和稀硫酸

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下列物質(zhì)的鑒別方法正確的是( 。
A、用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳
B、用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C、用食鹽水鑒別硬水和軟水
D、用無(wú)色酚酞鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、用胃舒乳【Mg(OH)2】治療胃酸過(guò)多:Mg(OH)2+H2SO4═MgSO4+2H2O
B、用稀鹽酸除鐵銹:Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2═2Fe2O3
D、除去混在硝酸銅溶液中的少量硝酸銀:2AgNO3+Cu═Cu(NO32+2Ag

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知一種核電荷數(shù)為117的元素的原子,經(jīng)測(cè)定,該原子的近似相對(duì)原子質(zhì)量為292,則其中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用“左邊”或“右邊”填寫(xiě)下列空白(將答案寫(xiě)在題目下的方框上)
    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室將98%的濃硫稀釋成9.8%的稀硫酸1000g,需要水的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

秦始皇陵銅車(chē)馬、青銅仙鶴、等10件頂級(jí)國(guó)寶,聚首“2011西安世園會(huì)”.
(1)秦始皇陵銅車(chē)馬出土?xí)r表面有一些銅銹,銅銹主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].銅生銹除了與氧氣和水有關(guān)外,從堿式碳酸銅的化學(xué)式推知還與空氣中的
 
有關(guān).
(2)青銅仙鶴的主要成分是銅合金.一般來(lái)說(shuō),合金與組成它的純金屬相比,其性能會(huì)發(fā)生改變,改變之一是
 

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