利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。
(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(填“正”或“負(fù)”)。
(2)水通電后發(fā)生____________ (填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________組成。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________。
(5)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市等七校2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題
現(xiàn)有下列四種物質(zhì):①冰水混合物 ②清新的空氣 ③液氧 ④湖水,其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同)________純凈物的有___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進(jìn)行了如下探究。(猜想)Ⅰ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變; Ⅱ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________不變。(實(shí)驗(yàn))用天平稱量0.2gCuO,取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復(fù)燃 | _________________ | _________________ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
(2)步驟①的目的_______________________。
(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為_(kāi)_________________。
(4)查閱資料知氧化鐵、硫酸銅、豬肝等也可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是_______(填字母代號(hào))
A.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
B.一種物質(zhì)無(wú)法對(duì)多個(gè)反應(yīng)都起催化作用
C.同一化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D.催化劑能使生成氧氣的質(zhì)量增加
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶江南新區(qū)聯(lián)盟2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于純凈物的“水”的是( 。
A. 蒸餾水 B. 河水 C. 礦泉水 D. 自來(lái)水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你回答:
(1)氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)_____,鈣元素的原子序數(shù)為_(kāi)_____;D 中的 X 為_(kāi)_____;
(2)①和②屬于不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_______;
A. 質(zhì)子數(shù)不同 B. 中子數(shù)不同 C. 相對(duì)原子質(zhì)量不同
(3)A、B、C、D 結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母,下同);寫出 C 粒子化學(xué)符號(hào)______。
(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B、C、D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是( )
A. 每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚(yáng)
B. 灰霾天出門戴 N95 專業(yè)口罩(過(guò)濾孔徑在 0.1 微米左右)
C. 為了減小 PM2.5對(duì)環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車
D. 香煙煙霧顆粒的直徑大多在 0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸煙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省郴州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是( )
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 測(cè)定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 |
解釋 | 集氣瓶中的水: 吸收放出的熱量 | 集氣瓶中的水: 更快地吸收白煙 | 量筒中的水: 通過(guò)水體積的變化得出氧氣體積 | 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:
名 稱 | 氮?dú)?/p> | 硫酸根 | 氧化鐵 | ____ | 氫氧化銅 | ____ |
化學(xué)式 | _____ | ____ | ____ | H2SO4 | ____ | Fe(NO3)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省吉林市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射
D. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
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