某小組同學(xué)將100g稀鹽酸加入到25g石灰石(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))樣品中,使之恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%(CO2的溶解忽略不計(jì)).(結(jié)果精確到0.1)
(1)反應(yīng)所生成的CO2的質(zhì)量為
 

(2)計(jì)算加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:可以假設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量、氯化氫的質(zhì)量、生成氯化鈣的質(zhì)量,根據(jù)不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計(jì)算x,進(jìn)一步可以計(jì)算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x,碳酸鈣的質(zhì)量、氯化氫的質(zhì)量、生成氯化鈣的質(zhì)量分別為y、z、m,
 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,
  100   73    111      44
   y     z     m       x
100
44
=
y
x
73
44
=
z
x
,
111
44
=
m
x
,
y=
100
44
x,z=
73
44
x,m=
111
44
x,
因?yàn)樗貌伙柡腿芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,所以有:(100g+
100
44
x-x)×20%=
111
44
x,
x=8.8g,
故填:8.8g.
(2)100g稀鹽酸中,氯化氫的質(zhì)量為:8.8g×
73
44
=14.6g,
加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
14.6g
100g
×100%=14.6%,
答:加入的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力,計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)如何區(qū)分下列各組生活中的物質(zhì)(說出方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
(1)蔗糖和食鹽
(2)酒精和食醋
(3)鐵塊和銅塊.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的氯化鈉溶液,需要溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:(列式計(jì)算)
 
=
 
g
(2)某工廠利用廢鐵屑和廢硫酸起反應(yīng)來制取回收硫酸亞鐵.現(xiàn)有廢硫酸19.6噸(H2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%),與足量的廢鐵屑反應(yīng),可以生產(chǎn)多少噸硫酸亞鐵?(Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅根據(jù)所學(xué)的鋼鐵銹蝕原理,提出一個(gè)問題:銅銹蝕的因素有哪些?于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
【假設(shè)】銅的銹蝕與空氣中的氧氣和水分有關(guān).
【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】取3根表面光亮的銅線,分別放入A、B、C試管中(A是干燥的空氣,B是自來水,C是蒸餾水),過一些時(shí)候,銅線表面觀察到的現(xiàn)象是:A
 
,B
 
,C
 
;
【解釋與結(jié)論】由此可知,造成銅線銹蝕的主要因素是:
 

【拓展與遷移】根據(jù)以上結(jié)論,你認(rèn)為可以采取哪些措施防止銅生銹(舉2種方法):
 
,
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)化肥的探究題:(1)碳酸氫銨是一種化肥,生產(chǎn)廠家有下面的使用說明:“本品宜存貯于干燥陰冷處,防止受潮,施用后蓋土或立即灌溉,避免爆曬或與堿性物質(zhì)(如熟石灰)混合使用,以免變質(zhì),造成肥效損失.”碳酸氫銨受熱易分解出氨氣(NH3),氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨氣在化學(xué)工業(yè)用途中應(yīng)用廣泛,例如制化肥、制純堿等,近年來,氨還用于環(huán)境治理.
(1)根據(jù)上面敘述,歸納寫出碳酸氫銨的性質(zhì). ①
 
;②
 

(2)草木灰含有碳酸鉀(其水溶液能使無色酚酞試液變紅色).從草木灰中提取碳酸鉀的步驟為:
 

(3)某農(nóng)民發(fā)現(xiàn)他種植的農(nóng)作物植株矮小,葉片發(fā)黃,莖桿軟弱,容易倒伏,葉片的邊緣和尖端呈黃褐色并逐漸焦枯,于是他決定將碳酸氫銨與草木灰混合施用,以補(bǔ)充植物所缺乏的氮元素和鉀元素.則該農(nóng)民的判斷是否準(zhǔn)確?
 
.方法是否合理?
 
.理由是
 

(4)氨氣的物理性質(zhì)
 

(5)“侯氏制堿法”關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為:NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A,其生成物A也可用作化肥,A的化學(xué)式為
 

(6)在細(xì)菌的作用下,用氨處理含甲醇的工業(yè)廢水,使其變?yōu)闊o毒的N2和CO2,從而清除對(duì)環(huán)境的影響,有關(guān)的反應(yīng)為6NH3+5CH3OH+12B
細(xì)菌
3N2↑+5CO2↑+19H2O,該處B應(yīng)當(dāng)填寫的物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(7)在400℃左右,在催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取60克碳酸鈣,高溫煅燒一段時(shí)間后停止,稱量固體物質(zhì)為38克,計(jì)算:
(1)計(jì)算上述碳酸鈣是否完全分解.
(2)計(jì)算反應(yīng)后固體物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有鐵和氧化鐵的混合物10.0g,用一氧化碳充分還原后得到鐵7.6g,試計(jì)算10.0g混合物中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.如果要制取5t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
(1)如圖所示的裝置能用于
 
(狀態(tài))物質(zhì)加熱,其中的物質(zhì)可能是
 
 
.(舉例)
(2)編號(hào)中儀器的名稱
A
 
  B
 
  C
 

(3)若要收集產(chǎn)生的氣體,在試管口需增加
 
 

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