【題目】大蒜中的硫化丙烯(化學式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。

(1)硫化丙烯由_________種元素組成

(2)硫化丙烯相對分子質(zhì)量為74,則x的數(shù)值為_________

(3)硫化丙烯中三種元素的質(zhì)量比為______________

(4)求硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)_____________(寫出計算過程,精確到小數(shù)點后一位)。

【答案】3 3 18316 43.2%

【解析】

1)根據(jù)硫化丙烯化學式可知,硫化丙烯由碳、氫、硫3種元素組成;

2)硫化丙烯相對分子質(zhì)量為74,則有:74=12x+6+32, x=3;

3)硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比=(12×3)(1×6)32=18316

4)硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分數(shù)=。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】教材分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學探究小組的興趣。

[提出問題]

(1)氧化鐵(化學式Fe2O3)能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?

[提出驗證]

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管加入a克氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中________,帶火星木條復(fù)燃。

B試管中無明顯現(xiàn)象。

②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管內(nèi),如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管內(nèi)均產(chǎn)生大量氣泡。帶火星木條均復(fù)燃

③將實驗②中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、_______。

所得固體質(zhì)量仍為a

④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中放入a克氧化鐵粉末,向D試管中加入a克二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象略

[實驗結(jié)論]

2)實驗②、③證明:氧化鐵的_______________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。

3)請用化學式表示氧化鐵催化過氧化氫的反應(yīng)_________。

[實驗評論]

4)實驗設(shè)計④的目的是__________。

[知識拓展]

5)查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑,下列有關(guān)催化劑的說法正確的是______(填字母序號)

A同一個化學反應(yīng)可以有多種催化劑

B MnO2 只能作為氧化氫溶液分解的催化劑

C催化劑只加快反應(yīng)速率

D作催化劑的物質(zhì)不能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學用下圖所示裝置測定空氣里氧氣的含量,實驗時,連接好裝置并檢查不漏氣后再進行后續(xù)操作,下列說法正確的是(

A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶內(nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)

B. 在空氣里點燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞

C. 紅磷燃燒時,要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落

D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測定空氣里氧氣的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器),某化學小組的同學欲利用其進行下列各實驗。

(1)寫出圖中儀器名稱a._____ b.____

(2)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實驗室中制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計實驗裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。

①所選裝置及其連接順序為_____(填寫裝置序號字母)。

②制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____

③下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的是_____(填字母)

A 實驗室制氧氣時,應(yīng)先加入藥品,再檢查裝置的氣密性

B 在此反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生改變

C 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白煙

D 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

④實驗中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)使用10%的過氧化氫溶液。將采購的80g30%的過氧化氫溶液稀釋為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為____g。

(3)用干燥純凈的氧氣對纖維素的組成進行分析實驗(資料顯示纖維素只含CH、O三種元素所選裝置按氣體→D→A→C→堿石灰干燥管的順序連接裝置的氣密性良好,假設(shè)所發(fā)生的化學反應(yīng)都恰好完全進行)。裝置D的玻璃管中放入纖維素試樣的質(zhì)量為10g,充分反應(yīng)后,測得裝置A的質(zhì)量增加7.2g,裝置C的質(zhì)量增加8.8g,則纖維素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為_____。若實驗中使用的氧氣未干燥,這樣測算出的纖維素中的碳元素與氫元素的質(zhì)量比與實際值比較將___(選填偏大”“偏小”“基本一致無法確定”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是一種防霾新產(chǎn)品鼻用空氣凈化器,它的填充物是硅膠,硅膠的主要成分為SiO2

(1)新鮮的空氣成分中含量最高的是____

(2)SiO2讀作_________

(3)下列物質(zhì)中,不會造成空氣污染的是____

A PM2.5 B 二氧化碳 C 二氧化硫 D 二氧化氮

(4)硅膠的結(jié)構(gòu)疏松多孔,PM2.5的吸收率達99%,說明其具有____性。有學生認為PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多,這種說法_____(選填正確錯誤”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學源于生活,生活中蘊含著許多化學知識。

1)生活用水多是硬水,硬水不宜洗滌衣物,生活中可通過________降低水的硬度.若水有臭味或色素可用具有吸附性的___________除去,日常區(qū)分硬水和軟水可選用的物質(zhì)是___________;

2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計和化學實驗中________(一種操作)原理相似;

3)俗語道酒香不怕巷子深,原因是____________(用微粒的觀點解釋);

4)市場上食鹽的品種豐富,有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等.這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指__________(選填原子離子、元素單質(zhì));

5)岷縣產(chǎn)的中藥材黃芪切片中含有膽堿(化學式為C5H15NO2),膽堿由_______種元素組成,一個含有膽堿分子中含有________個原子;

6)硒具有防癌、抗癌作用,屬于人體中微量元素;下圖是硒原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的數(shù)值是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究。實驗的操作步驟如下:

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。

讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
正確的實驗操作順序是 。

A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.②③①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是乙>甲>丙

D. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習和研究化學的工具。

1)請用化學用語填空:

①氖氣______________。

②兩個一氧化氮分子_____________

③四個銨根離子____________。

④甲烷中碳元素的化合價____________。

2)寫出下列符號中數(shù)字的含義:

H2O_________________

Fe3__________________。

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