【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、凈化干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器),某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列各實(shí)驗(yàn)。
(1)寫出圖中儀器名稱a._____ b.____
(2)以過氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)在實(shí)驗(yàn)室中制取并收集干燥的氧氣,按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置,連接儀器,并檢查裝置的氣密性。
①所選裝置及其連接順序?yàn)?/span>_____(填寫裝置序號(hào)字母)。
②制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
③下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中,不正確的是_____(填字母)。
A 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)先加入藥品,再檢查裝置的氣密性
B 在此反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變
C 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白煙
D 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體
④實(shí)驗(yàn)中為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)使用10%的過氧化氫溶液。將采購(gòu)的80g30%的過氧化氫溶液稀釋為10%的溶液,需要加水的質(zhì)量為____g。
(3)用干燥純凈的氧氣對(duì)纖維素的組成進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)(資料顯示纖維素只含C、H、O三種元素所選裝置按“氣體→D→A→C→堿石灰干燥管”的順序連接裝置的氣密性良好,假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。裝置D的玻璃管中放入纖維素試樣的質(zhì)量為10g,充分反應(yīng)后,測(cè)得裝置A的質(zhì)量增加7.2g,裝置C的質(zhì)量增加8.8g,則纖維素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。若實(shí)驗(yàn)中使用的氧氣未干燥,這樣測(cè)算出的纖維素中的碳元素與氫元素的質(zhì)量比與實(shí)際值比較將___(選填“偏大”“偏小”“基本一致”或“無(wú)法確定”)。
【答案】分液漏斗 集氣瓶 BAF 2H2O22H2O+O2↑ A 160 24% 偏小
【解析】
(1)儀器a是分液漏斗,儀器b是集氣瓶,故填:分液漏斗;集氣瓶。
(2)①要收集干燥的氧氣,要用濃硫酸做干燥劑,用排空氣法收集,故順序?yàn)椋?/span>BAF;
②反應(yīng)是過氧化氫,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳作催化劑,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
③A 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再加入藥品,故錯(cuò)誤;
B 二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中是催化劑,在此反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變,正確;
C 紅磷在氧氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成大量白煙,正確;
D 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,正確;
故填:BAF;2H2O22H2O+O2↑;A。
④設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,則80g×30%=(80g+x)×10%,
解得x=160g;
故填:160。
(3)裝置C中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
裝置C的質(zhì)量增加8.8g,說明反應(yīng)生成了8.8g二氧化碳,8.8g二氧化碳中碳元素質(zhì)量為:8.8g×=2.4g,纖維素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=24%;
若實(shí)驗(yàn)中使用的氧氣未干燥,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算的氫元素質(zhì)量偏大,這樣測(cè)算出的纖維素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比與實(shí)際值比較將偏小。
故填:24%;偏小。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是已破損的維生素C(簡(jiǎn)寫Vc)說明書部分信息,已知維生素C由碳、氫、氧三種元素組成,請(qǐng)回答:
(1)Vc中碳、氫元素質(zhì)量比為_____________
(2)Vc的化學(xué)式為______________
(3)小明媽媽每天服用Vc片劑,小明建議媽媽可食用西紅柿代替Vc片。若100g西紅柿含Vc30mg,則小明媽媽每天食用西紅柿_____g即可達(dá)到服用上述Vc片的效果。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并填空:
(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是(至少寫出四個(gè)):①_________;②_________;③_________;④_________。
(2)實(shí)驗(yàn)甲進(jìn)行時(shí)生成的氣體有什么特點(diǎn)?_________。
(3)任選上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè),寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中A﹣F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下,C、D是氣體,A、B是液體,E,F是固體;組成A、B的元素種類相同,物質(zhì)F為紅色金屬,圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng):“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:A____________,D____________。
(2)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式:A→B:_______________,其基本反應(yīng)類型為____________。
(3)若E為淡黃色固體,在C中燃燒發(fā)出____________色的火焰,生成有刺激性氣味的氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶不純的K2CO3粉末,所含雜質(zhì)可能是KNO3、Ca(NO3)2、KCl、CuCl2、Na2CO3中的一種或幾種,為確定其成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量該粉末于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢,得到無(wú)色溶液。然后滴加AgNO3溶液,燒杯中沉淀質(zhì)量變化情況見圖A。
(2)再向燒杯中加入足量的稀HNO3,燒杯中沉淀質(zhì)量變化情況見圖B。
(3)另稱取1.38g該粉末于燒杯中,加入蒸餾水溶解,再加入足量的BaCl2溶液,燒杯中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量情況見圖C。
下列說法正確的是( )
A.雜質(zhì)中可能含有KNO3、Na2CO3
B.雜質(zhì)中肯定不含有Ca(NO3)2、CuCl2、Na2CO3
C.雜質(zhì)中肯定含有KCl,可能含有Na2CO3
D.雜質(zhì)中肯定含有KCl、Na2CO3,可能含有KNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以水制氫備受關(guān)注。我國(guó)科學(xué)家研發(fā)出新型高效高曲率碳納米洋蔥負(fù)載鉑(Pt)單原子析氫催化劑,顯著降低水制氫成本。水分解的微觀過程示意圖表示如圖(“O”表示氫原子“●”表示氧原子,“一”表示催化劑)。下列說法正確的是( )
A.這種新型催化劑能提高生成物的產(chǎn)量
B.此過程中氫原子的個(gè)數(shù)增多了
C.水分解微觀過程的正確順序是①④⑤②③
D.為氫能源的廣泛使用提供了可能
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大蒜中的硫化丙烯(化學(xué)式為CxH6S)能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。
(1)硫化丙烯由_________種元素組成
(2)硫化丙烯相對(duì)分子質(zhì)量為74,則x的數(shù)值為_________
(3)硫化丙烯中三種元素的質(zhì)量比為______________
(4)求硫化丙烯中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________(寫出計(jì)算過程,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成,下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析,下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是
A. 該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成
B. 該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2
C. 分子中碳、氫、氧三種原子個(gè)數(shù)比為2:6:1
D. 該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為105
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)甲中集氣瓶底部放入少量水的目的是_____;防止空氣污染。
(2)實(shí)驗(yàn)乙中應(yīng)該將鐵絲_____伸入集氣瓶中(選填“快速”或“緩慢”)。
(3)實(shí)驗(yàn)丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(4)通過實(shí)驗(yàn)丁可以證明水是由_____組成的。
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