9．下列關(guān)于資源的敘述不正確的是A
A．自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少
B．石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品，屬于物理變化
C．更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染
D．地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素．

分析 由于環(huán)境污染方面的問題，可利用的淡水資源越來越少．石油分餾可得到汽油、柴油、煤油等多種產(chǎn)品．鋁元素在地殼中含量最高．太陽能是一種清潔能源．

解答 解：
A、自然界中水是循環(huán)的，可利用的淡水資源不會減少，不正確．
B、石油分餾可得到汽油、煤油等多種產(chǎn)品，正確．
C、更多的利用太陽能可減少環(huán)境污染，正確．
地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，正確．
D、地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素．
故選A．  鋁元素

點評 解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種資源的性質(zhì)和用途，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2，反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)．
（2）鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹．某同學(xué)進行了如圖所示實驗．一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕．圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴重的是b（填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是b處鐵與水和氧氣充分接觸．同時看到U型管左端上升，右端下降（裝置氣密性良好，且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)符號表示：
（1）鈉元素Na （2）三個磷原子3P（3）氬氣Ar（4）氮氣N2
（5）兩個氧分子2O2（6）2個鈣離子2Ca2+   （7）-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
（8）2個銨根離子2NH4+（9）氧化鋁中鋁的化合價為+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．現(xiàn)有如圖1儀器或裝置，請回答下列問題：

Ⅰ、（1）儀器①的名稱酒精燈；實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗可選裝置F（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）草酸（H2C2O4） 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng)：H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O，若用該反應(yīng)來制取CO，制氣裝置應(yīng)選B、C（填字母）；除去其中的CO2可選儀器A和C，C中裝入的試劑最好是a（填小寫字母）：
a．燒堿溶液    b．濃硫酸   c．澄清石灰水 反應(yīng)方程式為：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
Ⅱ、如圖2為某種“微型”實驗裝置．如果G處裝稀鹽酸，H處放少量鐵屑，則加熱處的現(xiàn)象為固體粉末由紅色逐漸變黑；“微型塑料滴管”相當于圖1實驗裝置中的B（填字母）；用微型儀器進行實驗，除試劑用量極少以外，還可能具有的優(yōu)點是操作簡單；可控制反應(yīng)中的速率；減少廢棄物質(zhì)或有害物質(zhì)的排放量 （任寫一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a試管．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選用的制取裝置為AE（填字母序號，下同）．
（3）用二氧化錳和過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，選擇此裝置的原因是固液混合常溫制氣體．
（4）實驗時用E裝置收集氧氣并完成鐵絲與氧氣反應(yīng)的實驗，要在沒有收集滿氧氣時就從水槽中取出集氣瓶，原因是在瓶底留一定量水，防止鐵絲與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫物質(zhì)濺落瓶底而使瓶底炸裂．
（5）利用A裝置也可以制備氨氣．某興趣小組同學(xué)利用以下實驗收集氨氣并探究氨氣的性質(zhì)，下圖從左到右依次是實驗步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

根據(jù)如圖信息，能得出氨氣具有的物理性質(zhì)有相同條件下，氨氣的密度比空氣的小、氨氣極易溶于水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鑒別下列物質(zhì)使用的方法或試劑，正確的是（　�。�
A．氧氣與氫氣-聞氣味B．硫酸銅粉末與氯化鈉固體-加水
C．CO2與N2-用燃著的木條D．鎂粉與鋁粉-觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子名稱，填在相應(yīng)的橫線上．
（1）構(gòu)成原子的粒子是質(zhì)子、中子、電子．
（2）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是分子．
（3）化學(xué)變化中的最小粒子是原子．
（4）帶正電荷的粒子是質(zhì)子．
（5）帶負電荷的粒子是電子．
（6）不顯電性的粒子是分子、原子、中子．
（7）決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子、中子．
（8）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化一定屬于物理變化的是（　�。�
A．動植呼吸B．葡萄釀成美酒
C．爆炸D．工業(yè)分離空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
  氧氣使帶火星的木條復(fù)燃
B．
    水受熱蒸發(fā)
C．
     濃鹽酸和碳酸鈉溶液混合產(chǎn)生氣體
D．
      白色粉末變成藍色晶體

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