醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說法不正確的是(　　)

A. 輸氧時，a導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入

D. 實驗室中將該裝置盛澄清石灰水時，氣體從a導(dǎo)管進(jìn)入可檢驗二氧化碳?xì)怏w

C 【解析】 A、在給病人輸氧時，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，即a導(dǎo)管連接氧氣鋼瓶，b導(dǎo)管導(dǎo)出；如果導(dǎo)管接反了，會將裝置內(nèi)的水排出，對病人產(chǎn)生傷害，正確；B、在給病人輸氧時，氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管進(jìn)入，b導(dǎo)管導(dǎo)出。這樣可以通過水下氣泡的多少快慢判斷氣體的流速。正確；C、用該裝置排水法收集氣體時，氣體應(yīng)從b進(jìn)a出，錯誤；D、實驗室中將該裝置盛澄清石灰水，二氧化碳?xì)怏w從a導(dǎo)管進(jìn)入，可與澄清石灰水充分混合，...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2018屆九年級一模化學(xué)試卷 題型：實驗題

小明用電子秤進(jìn)行如右圖所示的稱量活動。

經(jīng)過一段時間后，活動1和活動2的電子秤示數(shù)都減小了。

兩個活動中，只發(fā)生物理變化而導(dǎo)致電子秤示數(shù)減小的是_______(填“活動1”或“活動2”)。

活動1 【解析】 酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：專題二 碳及其化合物 題型：實驗題

小明同學(xué)在實驗操作考核中，抽到題目“二氧化碳的制取、收集和驗滿”。

(1)要制取二氧化碳，小明同學(xué)應(yīng)該從以上藥品中選擇_____和_____反應(yīng)。

(2)寫出你選擇的藥品制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____。

(3)用制取二氧化碳的氣體發(fā)生裝置還可以制取其他氣體。舉例：可制取的氣體氫氣，寫出實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是_____，從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件說明為什么可用制二氧化碳的裝置制氫氣：_____。

石灰石稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫 【解析】 （1）根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈣、水解答；（2）根據(jù)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳解答；（3）根據(jù)鋅與稀硫酸在常溫下反應(yīng)生成硫酸鋅和氧氣解答；（1）實驗室制取二氧化碳的藥品是稀鹽酸、石灰石或大理石。（2）碳酸鈣和鹽酸...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：簡答題

有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解

(1)分析該同學(xué)發(fā)生高原反應(yīng)的原因_______________;

(2)分析吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因_________________。

因為高原上空氣稀薄，所以氧氣的量稀少，于是造成了高原反應(yīng)；氧氣可供給呼吸，吸氧為人體呼吸提供了適量氧氣 【解析】 高原病是人體急速進(jìn)入海拔3000米以上高原暴露于低壓低氧環(huán)境后產(chǎn)生的各種不適，是高原地區(qū)獨有的常見病。 (1)該同學(xué)發(fā)生高原反應(yīng)的原因是高原上空氣稀薄，氧氣的量稀少，造成了高原反應(yīng)； (2) 氧氣可供給呼吸，吸氧為人體呼吸提供了適量氧氣，吸氧可以幫助人克服高原反...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：單選題

在有三個裝有等質(zhì)量氯酸鉀固體的試管。在試管一中加入少量二氧化錳，試管二中加入少量高錳酸鉀，試管三不加任何物質(zhì)。將這三支試管分別加熱至完全分解，放出氧氣的量的情況是（ ）

A. 一樣多 B. 試管一和試管二一樣多 C. 試管二最多 D. 試管一比試管三多

C 【解析】 從二氧化錳做氯酸鉀分解的催化劑是加快反應(yīng)的進(jìn)行，但不增加生成氧氣的量，并結(jié)合高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣和二氧化錳這兩方面進(jìn)行分析。 試管一中加入的二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速產(chǎn)生氧氣；試管二中加入的高錳酸鉀在較低溫度下分解生成的二氧化錳對氯酸鉀起催化作用，同時高錳酸鉀也會分解生成氧氣，試管三不加物質(zhì)也可分解產(chǎn)生氧氣，由于二氧化錳的作用...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊 第二單元 我們周圍的空氣 測試 題型：單選題

海口市2018年8月9日空氣質(zhì)量報告：空氣污染指數(shù)為25，空氣質(zhì)量級別為Ⅰ級，空氣狀況為優(yōu)，空氣首要污染物為可吸入顆粒物。下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（ ）

A. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣

C. 空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好

D. 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

B 【解析】 根據(jù)氧氣、氮氣的化學(xué)性質(zhì)、空氣污染物、空氣的成分進(jìn)行分析解答。 A、氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性，本身不能燃燒，不屬于可燃物，錯誤；B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作焊接金屬的保護(hù)氣，正確；C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差，錯誤；D、二氧化碳是空氣中的一種成分，不屬于空氣的污染物，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答：

（1）30℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為__；

（2）要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡�，可采取的一種措施是__；

（3）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時，析出晶體最多的是__，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__。

乙＞甲＞丙升高溫度（或加入丙物質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑等）甲丙 【解析】 （1）在溶解度曲線圖上，橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是溶解度。30℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為乙、甲、丙；飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。所要使固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，最簡單最可靠的方法是增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。（2）溶解度是一定溫度下，100g溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市西城區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

閱讀下面科普短文。

納豆是以黃豆為原料發(fā)酵而成的食品。新鮮納豆表面附有一層白色黏液，黏液中含有豐富的蛋白質(zhì)和納豆激酶。食用納豆可以調(diào)節(jié)腸道功能、預(yù)防骨質(zhì)疏松、降低膽固醇和血壓。其中的納豆激酶還有很好的溶解血栓的功能。

為研究納豆固態(tài)發(fā)酵的最佳條件，實驗人員以黃豆為原料，在相同發(fā)酵時間下，測定黃豆初始含水量和發(fā)酵溫度與納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率的關(guān)系(如圖1、圖2)。

另外發(fā)酵時間對納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率也有影響。22小時達(dá)到最大值，當(dāng)超過22小時，納豆激酶含量和黏液產(chǎn)率會因有害產(chǎn)物積累過多而逐漸減少。

食用納豆的方法很多�？芍苯訉⒄{(diào)味料與納豆混合拌入米飯食用；也可將調(diào)味好的納豆拌入蔬菜中或直接與水果混合食用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

(1)納豆中含有的營養(yǎng)素是_____(答1條即可)。

(2)食用納豆可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，說明納豆可能含有_____元素。

(3)依據(jù)圖2分析，最佳發(fā)酵溫度是_____(填序號，下同)。

A．38 ℃ B．42 ℃ C．46 ℃ D．50 ℃

(4)影響納豆固態(tài)發(fā)酵的因素有_____。

(5)下列說法正確的是_____。

A．高血壓患者可適當(dāng)食用納豆

B．發(fā)酵時間越長，納豆激酶含量越高

C．食用納豆時配上蔬菜和水果營養(yǎng)更豐富

蛋白質(zhì)等Ca B發(fā)酵時間、黃豆初始含水量、發(fā)酵溫度AC 【解析】 （1）根據(jù)題干中的表格可知納豆中含有糖類、油脂、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽等營養(yǎng)素；（2）補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥；（3）依據(jù)圖2分析，最佳發(fā)酵溫度是42℃；（4）根據(jù)題干中的文字描述可知影響納豆固態(tài)發(fā)酵的因素有發(fā)酵時間、黃豆初始含水量、發(fā)酵溫度等；（5）根據(jù)題干中的文字描述可知“食用納豆可以調(diào)節(jié)腸道功能、預(yù)防骨質(zhì)疏松、降低膽固...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)同步測試：1.3《走進(jìn)化學(xué)實驗室》 題型：單選題

把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗 ( )

A. 放置在焰心部分被燒得最黑 B. 放置在內(nèi)焰部分被燒得最黑

C. 放置在外焰部分被燒得最黑 D. 均勻地被燒黑

C 【解析】 酒精燈的火焰分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰的溫度最高，所以把一根火柴梗平放在酒精燈的火焰中，約1秒后取出，可觀察到火柴梗放置在外焰部分被燒得最黑。故選C。

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同步練習(xí)冊答案