分析 (1)識別一些常見的儀器.
(2)根據加熱高錳酸鉀制取氧氣時的反應特點,確定此時所選用的發(fā)生裝置;根據氧氣的密度與溶解性,確定收集氧氣時的收集裝置;并默寫出該反應的化學方程式;
(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,據反應原理寫出方程式,驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳.
解答 解:(1)識別一些常見的儀器,故答案為:a酒精燈;
(2)加熱固體高錳酸鉀制取氧氣時,應選取可用于加熱的發(fā)生裝置A;由于氧氣密度比空氣大且不易溶于水,因此可選用裝置C排水法或裝置D向上排空氣收集氧氣;該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳,據反應原理寫出方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;驗滿的方法是用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳.
故答案為:
(1)a酒精燈;
(2)A、C或D、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳.
點評 根據制取氣體的反應中所使用藥品的狀態(tài)及發(fā)生反應的條件,可確定制取時的發(fā)生裝置;根據所收集氣體的密度及溶解性,可確定收集該氣體的收集裝置
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 含有C、H、O 三種元素 | B. | 只含有C、H 元素 | ||
C. | 一定含有C、H可能含有O | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A | B | C | D |
鐵加入稀鹽酸 | 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉 | 向兩份體積和質量分數相同的鹽酸中分別加入足量的鐵粉和鎂粉 | 向等質量的金屬鎂和鋁中分別滴加足量且溶質質量分數相等的稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 石蠟在氧氣中燃燒發(fā)出白色火焰,放出大量的熱 | |
B. | 鎂帶在空氣中發(fā)生劇烈燃燒,火星四射 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量實驗中,紅磷燃燒產生大量白煙 | |
D. | 純凈的氫氣燃燒產生紅色火焰,放出大量的熱 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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